以下图片，是来自1952年的育儿海报。* S4 x/ m! I# L+ D" e: }5 }6 D4 h
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; ^, [: S; S8 I7 S- ]* r) A（图片来源于网络，侵删）6 O+ {# A) L1 _# Z$ r" r1 c
50年代的父母，是被教育过，如何养育一个心理健康的孩子的，如何成为一个好父母的。
; e" v8 g* S& ~% M! f5 \( X后来，60～70年代，国家曾进入了一个特殊的时期，大部分家庭对孩子生命成长最早期的教育“爱的教育”，都缺失了。
# [6 k0 ?( S/ L' x* Q6 w, j% ^那时候，几乎每个家庭，都好几个孩子。6 B" ]2 H6 o( ?! }! G* _
各方面综合原因，父母完全关注不过来这么多孩子，他们有自己的工作、任务、责任、以及生存压力。
0 h4 z) F, ~$ J/ O7 W. I4 `& W作为60，70后父母的孩子，没有人逼你看书，也没有人要求你学习多少分，你想学习就自己钻研。
, K9 C: D @4 [4 ?; \9 `孩子们近乎散养，调皮了闯祸了，就一顿打，其他时候，爱干啥干啥，野蛮生长。
, [3 [* _3 h' H3 c, N如果生命早期，最需要的是“爱与自由”，那么，这时期的孩子，虽然缺失了爱，但还是拥有自由的。
& t6 W P e Q- \再后来，到了80年代，计划生育开始了……
. I4 J0 \1 R* m4 U8 C一对父母，只关注1个孩子，把全部的“爱”“期待”“注意力”都倾注在了这唯一的孩子身上，恨不能用放大镜揪出缺点来，把孩子改得更完美。4 Q; G3 J; x6 W1 o$ \7 {
大概，自由就是从那时候消失的吧。" ~" t V4 f2 s' t, @* K
而这个年代成长起来的孩子，不再被父母唠叨“多向你哥（姐）学学”，而是被教训“你看看别人家孩子”。80后的一代，是失去自由的一代，也是被溺爱的一代，这个大背景下的孩子们，普遍情绪不稳定。$ L! c3 F1 j; O9 s% Q/ O9 z
到了90年代，那些曾经历了特殊时期的孩子们逐渐成长为父母们，对自己的孩子进行了力所能及的全方位关爱补偿，对孩子的控制和要求也达到了顶峰。" e+ e6 S" |# p. p$ s7 M/ \0 P
此时，关于“知识就是力量”的认知，已经逐渐演变成了“以成绩论英雄”“以成绩定未来”。
4 A% F0 p; O Y V. D& r4 {# p) V这时候，爱与自由已经都没有了，只有假爱之名的要求：你必须……你应该……
m* L g& B( [, u3 q+ A$ Z2 M2000年代，每个娃不论男女，都变成了“三代单传”，六个长辈盯紧一个孩子，全方位24小时关注……
" j* o: s9 t; J6 C0 |3 n7 b新生代的父母也开始出现两极分化，一部分是佛系父母，随缘养娃，把自己曾经缺失的自由还给孩子；一部分继承了祖父母的“钢铁意志”，掌控，要求，为你好……: r) n' r2 J8 {5 Y7 j4 K
紧接着，出现越来越多焦虑的妈，缺位的爸…0 |- `0 j, A" L" v7 P9 l
当年（80后）情绪不稳定的孩子们，逐渐成长为情绪失控的父母……这形成了氛围紧张的家庭以及分离的家庭的要素……
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. H) g( j, y7 |8 h3 E幸运的是，一部分父母开始认识到：最缺乏心理教育的，其实是当代的父母！ |
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