在回答这个问题前,先请你思考一个问题,如果你是国家的领导人,你如何管理国家的人口?以及如何在 14 亿人中,快速找到某一个人?$ L. y2 x* i# `: Z& A* s3 r" w
9 {4 x# I1 g5 D. D你可能会这样说:+ J4 L5 A& G6 B* B
' C! {/ `- \3 G6 r: h. I把国家分成 34 的省和行政区,然后每一个行政区后面又分成若干个县市,每一个市又划分若干个区,每个区有划分小区,村庄,每个村庄又有若干个家庭,然后找到你所在的那个家庭,最后定位到你。$ K" B" O% N' X* [% D4 M L$ V+ X
) F* _# S# z) }5 M+ A" X4 t0 G6 P. Q试问,如果没有这个索引结构,你如何管理 14 亿人口?; C8 n+ x6 K0 E" m0 W% n
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( j1 z* x% Y' b$ j8 b# b/ B* U+ I再随便举一个生活的例子:
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) P3 k7 ]; A# D现在很多小区快递大多都是存放在寄存点,让你去拿,一个大一点的快递代理点每天要处理成千上万个,他们是如何快速定位到你的快递的?
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! e& [! [7 C* \- \$ l8 u" m6 F9 A他们会把你的快递放到一个固定的区域给每一个快递建立索引编号,然后他们会把你快递的编号告诉你,等你去拿快递的时候报编号,他们就能迅速定位到你的快递。包括商超、各种卖场、仓库等等,管理东西的方式皆是如此...
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: v+ ~8 k+ j5 ~' v E你看,这就是我们大脑的工作模式,试问如果没有建立索引,这样的快递你如何去找?# K0 r e+ p5 w( {# G
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索引就是大脑工作的方式,我们学过那么多的东西、之所以无用,之所以过不好这一生,是因为你学到的东西都是零碎的,完全没有任何可以索引的机会。想要让学习过的知识有用,我们就必须让知识体系化。 g# e u1 [: f! d" C/ K
; }- H. I: T7 S' _- w7 V3 k% o7 O如果没有给知识建立起索引,那么真正用的时候就会像上图找快递一样,不知所措,毫无头绪,大脑乱糟糟的一片。
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我们给知识建立体系就是给知识建立索引,以及索引间的逻辑关系,当知识体系大厦搭建完毕以后,你就可以随意调用,只要在你知识体系涵盖的范围内,就可以任意纵横。4 C4 a0 P7 U* g
' q5 J( _0 v8 y+ z3 A' Y" _那么如何建立知识体系呢? f6 k5 W- m3 F, l' _, e9 M+ k" u
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正如搭建房子一样,想要搭建知识体系,我们就必须先要知道,构成知识体系的材料是啥!!!!/ V) L t4 R9 i5 x; _, O! T0 |
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: ~; O$ X* Y3 W# v那么在知识体系中会有哪些知识呢?5 n2 s4 h* ]" h' Q2 r/ B; l
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我们所涉猎的所有知识都可以归结为四类,下面我们分别介绍一下~
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① 什么是元认知?- I7 Q) Z: t; @+ _2 G* \# u) c
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听着名字似乎很装逼的样子,其实说人话就是,能指导你思考背后的思考,指导你解释原理背后的原理。+ ^. `0 U4 w- y% S# l# Q
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举个例子:" Z. A1 I$ [4 Z' F$ Z+ @
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比如,你走在马路上,被人扇了一巴掌,你怒火中烧,攥起拳头就要干他,在你拳头准备挥出的那一刻,你突然意识到了点什么,你观察到了身体的反应,你对此产生了疑问:
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9 x) c( L1 C/ C" z1 k+ r比如,你小腹中的这股邪火,为什么没有经过你的允许,一下子就让你有种想干人的冲动?还有这个人为什么要扇我?等....
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于是,通过分析,你意识到了这是你身体自我保护的一种机制,它会让你作出不理性的行动,这个时候你控制住了你自己的冲动,仔细分析被扇巴掌的原因。- _! \* d1 g; M: G9 h6 N" p% J
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" j# m3 z* o6 |1 A4 \3 G哎,你看~,这个让你产生疑问和控制住你身体的意识就是元认知,而让你停下来,意识到自己下意识攻击冲动的是你身体的本能保护机制,并且这种机制是演化的需要,它是有问题的!!,这就是元认知知识。/ x7 G0 [* Y1 I$ J: q5 k
6 s, E j/ V9 O1 l9 P8 ]现在大家明白了元认知和元认知知识了吗?这里限于篇幅,我们先不谈论元认知,你可以把元认知知识理解成最底层的知识,它为一切现象原理,提供最底层的解释和支撑。
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# I2 T e" K# T; a② 什么是程序类知识?
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说白了就是我们常说的「方法、套路」。0 ]& K# l% J8 w/ z [
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比如:做成一顿饭的方法和流程,写一篇文章方法的流程、演讲的方法和流程、主持的方法和流程、工作的方法和流程等等,太多太多了....* e5 @3 W j% D6 C8 ^, a' a
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甚至追姑娘,都是有一套标准的流程的,比如~搭讪、破冰、寒暄、进挪、推拉、打压、冰冻...等等,每个阶段都有 N 多讲究,这里就不展开了,套路多多呦~~) y& {2 E7 o! g& c: p* {6 x' t
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这类就属于程序类知识,当我们把这某套流程的知识掌握了,把各个套路练熟,到了一定程度,你就可以在多场景中根据情境不同,灵活变换和组合流程,任意纵横~
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③ 那什么是概念类知识?
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我们身处的世界都是由一个个概念构成的,这个时候我们理解事物的基本方式。
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; }/ @: D/ z# r+ {4 Y" J9 b8 X1 d比如「苹果」,假设如果没有「苹果」这个概念,你会怎么去描述它呢?
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7 E# I! [, u" t0 y! C包括各种各样的名词「苹果」、「人」、「小孩」等,还有各种抽象的术语,比如「刻意练习」、「心流」、「黑天鹅」等等,它都是一个个概念。可以说我们认知这个世界的方式,就是在认知一个个概念,概念是组成我们思想的基本方式,你了解的概念越多,你认识这个世界的维度就会越丰富。
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2 f% m6 `# Y. P) j# R6 q% c④什么是事实类知识?
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1 y# D, v- W8 {% M& E) |; a. a- X$ @这类知识就是我们大多数教科书要背的那些,诸如~! d' |' I2 u b, o# Z9 w
. R; R) M5 I8 V5 g, B3 |中华人民共和国是 1949 年 10 月 1 日成立的。- I6 D, H# ^5 N2 S5 s ?6 w
茴香豆的茴有几种写法?
% E1 j* V; }7 v% {中国有多少个朝代?( @1 ~7 k) L* E) I
第二次世界大战开始和结束时间?. |2 A: ?! ^$ `% Q8 P0 b9 o8 P
正弦、余弦定理?
5 G% U% r4 k! B4 C2 e( ^' c* G正常大气压下,水的沸点?
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+ `/ I2 q- j3 X诸如此类,那简直浩如烟海~~/ ^" c& \9 ?' G7 H- R- o$ a
' [ {' u* O+ T/ G* R* }这些知识只在特定情况有用,大多数情况下是没有用的,所以它的可迁移能力最弱。
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$ [+ h6 }4 U: m* b) k那么什么是知识的可迁移?5 U. y( G6 e' S9 _3 b
! L/ ]5 p8 i* s说人话就是,我学会了怎么炒土豆丝,那么我就可以套用炒土豆丝的套路,把土豆丝换成花菜,于是乎我又学会了炒花菜....,而不需要学完炒土豆丝,又从头开始把怎么炒花菜学一遍,我可以直接拿过去用到别处。# ]9 S8 s9 k2 k9 [ w7 o H
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这就是知识的可迁移能力,也就是我们学习的任何东西,都是为了实现知识的最大可迁移,我们可以从一个领域,迅速用同样的方式,进行跨界。
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- e( Q# l9 d! |8 C4 E- t. y元认知类知识最有用,迁移能力最强,但学习难度最高,而事实类知识迁移能力最弱,学习难度也是最容易的。1 m: ]/ s7 l: u% J6 [4 D. |
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# }5 @1 i" @+ T/ v) H知道了知识体系需要什么材料以后,那么应该如何搭建呢?" ^! v9 z7 g1 J% J% ~/ t
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