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无论是网上的一些文章,还是闲聊时的吐槽,你接受到的一些信息,可能会让你觉得,所经历的基础 教育,大部分只是应试,没太多实际作用。
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/ V% O5 ^8 \8 }9 U% R而单从收入角度,在几十年前,就有一句话,造原子弹的,不如卖茶叶蛋的。
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但这无法阻挡,国人前赴后继的在教育上进行投入,越来越卷,以至于不得不出台双减政策。 J; H) N4 z t$ [5 ?% \
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2 `/ X2 k9 F7 P' }/ b% o可见,大家一直坚信,读书、接受教育是有价值的,并且是首要选项。
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7 f, Q4 [7 F) s1 P% v我记得小时候做数学题,遇到鸡兔同笼问题,以及水池里一边放水一边进水之类的题目,刚学会解题时,感到很有成就感。 0 [- @9 b" \0 a7 O( ]2 f
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但后续想想,觉得真的特别无聊,这些场景仅仅是为了做题而做题,现实 生活中哪会存在? 3 N( A% h. k7 I, B/ f
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包括后来,学习的各种复杂的方程式,有段时间,在我看来,对于具体的生活也并无任何帮助,如今出门遇到购物场景都是扫码支付,完全不涉及那些复杂的计算。 ' K( {9 [1 E# M, @! H& Y- O
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我相信,对于大部分理科生而言,如今物理学定理更是早已忘掉,元素周期表也不再记得几个元素,可日常生活却并不受此影响,当下依然活得很好。 # `, V3 L8 h' U3 R. _3 m! O( ?
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+ A C/ o' m8 O因此,在很长的一段时间里,我都觉得如果不做科研,所经历的大部分教育,确实并无太多实际作用, & V. N) S( w0 a1 W# i9 b
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但随着阅历的增长,我知晓国内教育确实有很多很多不足的地方,但高考确实是社会里难得的一次公平选拔,无人阻挡我们考清华北大,无人阻挡我们的跃迁。
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* R) i3 h( D- a不知道有多少人,就是因为读大学,离开所在的小城市,来到大城市里生活几年,看到了不一样的世界。 2 ]; G& ?8 |- C5 }& k+ F0 C
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我常跟自己带的学生团队说,如果大家身边亲戚家还有高中生,请告诉他们:高中的学习一定不是为了高考分数, 但决定你接下来几年在哪度过,结交到什么朋友,以及后续毕业第一份工作的起点高低。 ) |- A# L6 H u
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回到基础的教育学科上,这些看似无用的学科,却给予你思维带来底层训练,潜移默化的带来影响,这就是思维模型。
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在个体的日常决策中,最为明显的就是文科生、理科生的行为差异,或许你忘记了公式定理、文学词汇,但是思维方式却已植根于内心。
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我非常遗憾,如此之晚才知晓基础学科的意义,才知道选择受制于自己的思维模型。 & S' M0 D* C- H; I
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1 j7 j. D) Y% B) T: G# | t如果能够更早知晓,或许当年的学习动力将完全不同,不会再带有排斥性地不断追逐分数,而如语文应该也是最美的学科。 , R# E9 I1 e5 y
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( ?) `: _- Z6 {0 _$ {+ o% ~$ A5 J备受吐槽的教育体制,让普通人获得了向上的通道。
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那些无用的教育,却锤炼出了思维模型,决定着我们每一个选择。
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我是孙凌,双非高校毕业,从创业到职场,历任多家名企大学生业务负责人,已出版书籍《实战大学生创业》,筹备出版《实战大学生就业》中,助力年轻人群成长精进。 |