好久没上知乎了。说是法国留学记录其实这段时间大部分还是在西班牙过的,跟家人呆着。之前定下的目标学完微积分和现代并没有完成,只是稀稀拉拉的看了点,然后暑假打了一个月工换了台电脑,然后把cs61a刷完,cs61b刷了一半传到GitHub上(cs61b的仓库设为私密因为ucb在这门课上的政策貌似是不让公开仓库的所以我没法展示)5 P+ C4 h: I7 m% W# \
最后就是陪家人在暑假末期在法国转了半个月(逛景点+拜访亲戚)。* l4 A7 y: T0 E& {( X" }
(电脑没法语输入法,所以后面我就不加accent了): c, `7 R% B4 X6 {/ C. I9 F
(还有请原谅我不使用全中文,主要是法语太差了,像cour optionnel和cour facultatif这种区别我不知道怎么翻译(ง •_•)ง,出于准确考虑我就保留了)
' D* P7 F8 s; o* k' D+ f" L 怎么说呢,确实挺摆烂的。五六月出Parcoursup结果的时候虽然我有学上没因为七大预科啥的导致没学上我理应足够满意,但是我只被巴黎五大math-info录取,一跟那些高考成绩低我六七十,预科成绩差我五六分,法语也说不顺溜几句更别说考出Delf B2却被六大portail science formelle录取的人对比起来我自然是有些难受的。当然,我理应对在法国发生这种情况有一定预期,预科老师也都跟我说Parcoursup的算法属于“incomprehensible”,但难受就是难受。后面去百元店工作一个月除了换电脑也是顺便让自己散一下心情,否则我想我后面不一定能静下来开始写cs61的练习。 g; _" q# M ] U# e+ ?
这两周也是五大L1的prerentree,开学了我可以更在状态一些。我要先吐槽五大的UFR math-info实在太小了,几个option选课里面,option informatique好像是L2L3的负责人上的,而且还跟我们声明不搞任何编程,主要是探讨信息技术对当今社会的影响,据此完成论文和口头报告来进行评分。。。此外cour facultatif本来理论上是既有math也有info(有机会做些小项目好像是)的,但莫名其妙今年没有info的了。。。上CBI(讲unix系统的课,也许是五大特色)时老师听到了也很惊讶8 _" s+ e6 f0 _4 _! ] W. A+ s
说回prerentree本身,数学课(也不算数学课吧,叫remise en niveau)就上上高中内容,第一节课发了五节课的讲义下来我写完了找老师要答案,老师说没有correction。( G3 _8 f+ n2 @; ]$ _& y3 i- `
我:C'est drole.
% B1 p; O: b) L# E4 B# x老师:Non. C'est Normal.& M* F( e; F9 T* E' U
我:......D'accord.% b4 q- B% t$ v1 h3 o
然后是算法课,是一节CM,主要就是劝学(老师是L1负责人)+介绍python(法国人python的读法属实古怪,刚开始听还以为是在讲活塞piston但是带了点口音且莫得s)。这节课属实过于简单了,不过老师也明确说了主要面向大多没有接触过编程的学生(话说我认识了几个各种肤色的法国人还有一些阿尔及利亚人和华裔法国人,他们高中是真轻松啊)。/ Z0 G6 C# d8 T f
接着是CBI了,就刚刚提到过的也许是五大特色的Unix课,主要内容就是教我们使用unix命令。这倒是我没学过内容,几节TD还是挺充实感觉有些收获的,就是不知道我以后还会不会用到unix的这些命令 (不过git的命令倒也是unix内核的吧,但用的也不多,对我来说暂时就那几句常用)。前两次课是个老远飞来的老师上的,人挺好,还给我们提建议,跟我们说对于计算机相关专业英语很重要(我也因为法语太差不得不用英文给同学解释概念而被老师夸赞(嘿嘿)),他也跟我们讲五大心理医学很强,但UFR math-info还是太小了。他跟我说EPFL是很好的学校,如果去六大或萨克雷的话去EPFL的可能性会高很多。后面两次课来的就是个实习的博士生了,让我们直接看课件做练习,挺无聊。5 i& E3 g/ V! o. I7 d
今天是prerentree最后一天上了节MC(Math et calculus)的CM, 老师人挺不错,讲的都挺细致,就是只是在介绍虚数有些无聊(继续感慨法国高中生的快乐,不过也许那些上prepa的就不一样)。) \1 M t; r$ x) d
哦对了之前课表上突然跳出来一节Presentation UE excellence的玩意,我得承认没看懂,几个同学告诉我这属于与是math facultatif。后面老师上课也讲了有兴趣的自己去,他点了点我和另外两个同学说这几个人是应该去的,然后跟我们说要量力而行,因为是selectif的所以人多了会有考试。结果去了果然没有超过30个,老师告诉我们就是Math facultatif,适合学有余力的人,每周会多两节叫“Arithmetique,les anneaux”(环?不是很懂)的课,说包含什么质数,和密码学有关云云。我考虑到这学期并不会很困难,我对多学点数学还是不抵触的,再加上老师说这个叫“Parcour etoile”,是要考试但是会标在成绩单上的额外内容,到时候对我转学校什么的多少会有些帮助,所以我决定报名了。报名的人比来的人又少了一截,好像不到20人吧。感觉有些抽象的是,本来只是想专心informatique的我兜来转去,option选了数学,facultatif的也选了数学,估计老师看来我成有志数学系的青年了吧 。. f% E1 v% `& L9 W+ ?+ |. D1 G8 h2 q
这两周除了上课呢就是研究了转学校的事情。之前我还担心什么老师印象分什么的想着这种事需不需要委婉询问啥的,没想到别人都是直接上去问的,那我也没什么顾忌直接问了。老师倒是答的听耐心,可惜转学校这种事就比较复杂。如果是转专业的话只需要十一月底参加巴黎西岱大学的reorientation就行了。而我想转到六大这种情况则需要报名六大的reorientation然后再参加六大的reorientation。至于六大相关政策老师就不了解了,于是我就遵从她的建议直接写信给六大的scolarite。回信也很快,给我发了个网站然后跟我说s1不可能转到六大,最早明年s2才有可能转进六大,今年报名reorientation开始的时间还未定。有希望就好,我只能说。当然不能吊死在一棵树上,萨克雷那边我今早刚发的邮件但还没回。0 ^9 \$ n% H/ u( \( p/ P- D0 H- l7 S
实在s1没转成功就只能等L1转L2了,中间又将是不确定性的煎熬。但说实在的,即使转成功了这种煎熬也是存在的,只是来源不同。我胃的毛病一直治不好做了肠胃镜也什么都没查出来,之前一个国内同学发我一篇情绪影响胃的论文让我仔细思考了下确实心理对我胃的影响大过生理,即使是为了胃,为了让我自己舒适我也应当让自己朝着心境淡然的方向靠近。我审视了自己一直以来的焦虑突然感觉确定性带来的安全感其实就没怎么长久存在过,如同达摩克利斯之剑一样,永远悬着,永远摇摇欲坠。即使是小学长长的六年以及初中保送到学军时带来的也只有一时的确定性,总会有新的不确定性带来新的烦扰和担忧。生活终究比三体问题复杂,不会存在没有不确定性的特解,对任何人任何时代来说都是这样。“尽人事,听天命”我爸这样跟我说。
' D4 j" B! `5 b5 z+ {: B 今天prerentree结束后面是三天的周末,这让我得以理一下思路。
) `1 k/ _+ t0 V; G3 c4 R 总结一下目前来看我对是s1乃至整个L1考出一个高的moyenne(平均分)是有相当信心的,就是需要注意积累一些奇妙的法语数学计算机术语以及法国数学一些与中国不同的符号表达和格式规范。后续这个学期除了保证课内,超前看微积分的内容外就主要是做完cs61b,做完cs61b边刷leetcode边决定后面顺着cs61b做下去还是做cs70;然后等我哥从国内带回我身份证让我电话号码解除停机状态注册新东方那个雅思刷题网站,边刷也偶尔写写我拜托我哥从国内带出来的雅思写作书籍,为明年10月份考雅思做准备(这点倒是还有看剧和看小说,不过这也算娱乐吧嘿嘿,祖国人没什么营养但小说毕竟全英文还是有点积累作用的,偶尔也读读诗集)。
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. b3 v% p6 z- s' w/ Z1 u" I+ z"He who desires, but acts not, breeds pestilence." - From "The Marriage of Heaven and Hell" |