重庆部署「双减」工作:校外培训机构从严治理,校内减压作业、加强课后服务,此举将带来哪些影响?

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查看5418 | 回复10 | 2021-10-11 20:30:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
家长不同,学生不同,所以对“双减”肯定会有不同的想法。
0 x* e/ _& c# `1 s! _6 ]3 o; y我身边本身就喜欢让孩子自由生长的家长肯定会高兴,固定型思维的家长都认为生来是什么就是什么,孩子的本事都是自己长得,所以“双减”对他们来说太好了他们可以理直气壮地让孩子自由生长了。/ h8 k% w7 \- h! G# Q% d
还有一部分家长通过给孩子报各种学习补习班,就是领会到社会竞争的激烈,想让孩子在未来的社会有个竞争的资本,想过上更好的生活$ c# z- r; t' z) _( l. w- F  `
还有一部分情况是孩子的精力旺盛,学校的科目都能完成的很好,自己也感兴趣,喜欢挑战一些更高难度的知识(好多孩子喜欢做拓展思维题,做出来后感觉很满足,自信心大增),这些孩子会主动要求报班。" z% \* r% Z, ^8 y4 m$ T( @8 h
但现实情况是,孩子来自不同的家庭、有不同的成长环境、不同的父母,这些先天原因导致孩子对学习的态度上参差不齐,“双减”如果一刀切,对孩子的不同要求不知是否能够满足,面对学习,老师是让学习好的学生等学习差的学生都学会再讲还是分快慢班,并且学习成绩差的学生如果有其他方面的特长或兴趣爱好是否能得到满足要求,这些都是问题。
+ j& k8 a* `$ `' D7 N9 g% {( @! f一切事情都不可能绝对公平,大自然也是一直秉承优胜劣汰的原则,大环境看能力的同时也看学历或看毕业学校,这样的诉求下家长怎么对“双减”放心,学生们的“双减”就很难实现。
姝媛囡囡 | 2021-10-12 00:47:07 | 显示全部楼层
家长不同,学生不同,所以对“双减”肯定会有不同的想法。
$ L! D4 d5 J8 U3 L+ S4 ~% V4 c! i( m我身边本身就喜欢让孩子自由生长的家长肯定会高兴,固定型思维的家长都认为生来是什么就是什么,孩子的本事都是自己长得,所以“双减”对他们来说太好了他们可以理直气壮地让孩子自由生长了。
0 a; u9 B0 }& \6 R# d; m6 e4 T还有一部分家长通过给孩子报各种学习补习班,就是领会到社会竞争的激烈,想让孩子在未来的社会有个竞争的资本,想过上更好的生活。. Q$ U2 T) o; b6 v
还有一部分情况是孩子的精力旺盛,学校的科目都能完成的很好,自己也感兴趣,喜欢挑战一些更高难度的知识(好多孩子喜欢做拓展思维题,做出来后感觉很满足,自信心大增),这些孩子会主动要求报班。
$ r( e  |- s: m但现实情况是,孩子来自不同的家庭、有不同的成长环境、不同的父母,这些先天原因导致孩子对学习的态度上参差不齐,“双减”如果一刀切,对孩子的不同要求不知是否能够满足,面对学习,老师是让学习好的学生等学习差的学生都学会再讲还是分快慢班,并且学习成绩差的学生如果有其他方面的特长或兴趣爱好是否能得到满足要求,这些都是问题。/ B& F1 `7 ^8 M' C3 B. P
一切事情都不可能绝对公平,大自然也是一直秉承优胜劣汰的原则,大环境看能力的同时也看学历或看毕业学校,这样的诉求下家长怎么对“双减”放心,学生们的“双减”就很难实现。
老弟家hqu | 2021-10-12 06:44:57 | 显示全部楼层
之前被举报的视频没了,那温和一点的说一下吧。$ [" o! s$ a- P9 }7 k: G9 t
对好同学来说简直就是天降甘露:
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未来的大学研究生博士基本可以确定是高知父母+教师子女+权贵
( \0 Y7 {  T5 P" X大家一直觉得学习好坏要看孩子聪明不聪明,也有人觉得是勤奋不勤奋
5 n0 ?) p* Z& t7 ?# v& E不过首先聪明是个很模糊的概念,是理解能力?逻辑思维能力?还是计算能力?记忆力?! c1 q# x  a3 u. G2 X) y) G
这些能力一方面看天分,另一方面后天是可以培养,一般高知家庭比较在意儿童早期开发,也会花更多时间陪伴孩子,理论上学习能力也会更好一些。
# C7 I1 K2 t* U2 k; V1 I5 F! r另一方现在教培都打掉了剩下的就是公立教育了,未来靠一个球决定孩子命运的事情可能会更多% S, N1 O# K$ \* z" s% m! L

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教培这个东西,不管你喜欢不喜欢,他都是让教育更加易得,你说上不起线下,线上课总上得起吧?一般机构也有清华名师,一节课平均下来其实很便宜了,据我了解很多线下大机构的课还不如我给我孩子报的早教课贵。这可以让一些一般公校或者乡镇公校的孩子以更低的价格获得更优质的资源。6 X+ R$ u2 Q. T0 G+ |
未来教育会变得越来越珍贵,无论怎么变革,我们都要承认,名校就那么几个,谁都要上,不可能谁都上,这个世界上还没有哪个国家能做到完全教育公平,未来重点初高中的竞争会越来越激烈,指望通过政策把这部分差距磨平简直就是天方夜谭,一个好学校的建立可不是靠教师轮轮岗就完成的。1 R9 E& C! e5 K$ k
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再配上取消考试取消排名的政策,我觉得吧,这些政策最大的好处就是让学生进职高没那么痛苦。, `3 }2 p  u9 \2 V& e/ j
以前我对这个政策是不太支持的,现在看挺好,毕竟未来中国不会需要那么多大学生,但是会需要大量中专大专生。
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6 T- G2 D" f7 h+ k: Q; W, z另外还有人说这个政策能提高生育率,我就这么说,未来生育率肯定会更低,大家可以去搜一下生育率的答案,前十的高票没一个说教培太贵的,全都是房价、996还有些乱七八糟我就不说了,大家自己可以搜一下
% Z# T2 E, d$ H* }% S& q, u反正就是不会有人骂教培,因为很简单,婚都结不起,还说啥生孩子?不结婚的原因是房子太贵,成天加班没时间带孩子,教培?就算他们现在结婚那都要十年以后的事儿他们现在会担心?眼前事儿都解决不不了还想那么远?( B  h% |; c" ~0 R0 C
至于已婚的,本来周末送去教培夫妻俩还能该加班加班该出去玩儿出去玩儿,现在周末自己在家教孩子写作业?还让他们生?说这话的教过孩子写作业么?大家看抖音上教孩子写作业的有笑呵呵的么?那不个鸡飞狗跳?
4 l& H5 }3 {* O& n) `反正我目前有时间准备看看以前的教材了,提前准备着,我是没啥钱请一对一,只能指望自己。
4 A. g) f- u/ n) g! R( k+ W最后加个视频(视频抖音号见水印,zzzxlijianhui)
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. a+ i! S) V! Q( Q" A9 R* \https://www.zhihu.com/video/1415356199743569920
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重庆部署「双减」工作:校外培训机构从严治理,校内减压作业、加强课后服务,此举将带来哪些影响?-4.jpg
7 [1 o. `, d5 Y7 Z你细品,很快就会有无数公众号出来帮推中专好啊,中专妙啊' ^, q7 i( }2 O" ^- [
中专这么好你咋不送自己孩子去中专?
太阳路边 | 2021-10-12 08:20:50 | 显示全部楼层
一对一火了
东仔2017 | 2021-10-12 16:07:50 | 显示全部楼层
高中某直属校毕业,周围一大片的补课机构。在学校里面都能看到补习机构的牌子。
人阿语错 | 2021-10-12 21:32:05 | 显示全部楼层
之前我家孩子是学习篮球的,总想周末约上几个小朋友一起打比赛,可是因为这样那样的原因凑不够人数,因为都在上补习班,英语,语文,奥数,还有各种网课,别说5对5,就是3对3的比赛都约不起来。只能靠每周的篮球培课才能进行多人练习,然而篮球又是一项需要持续多练的运动,约不上同伴,大人和孩子都很苦恼!回忆我们小的时候,不用约,院子里天天都是成群结队的小朋友~ 。所以,希望这样的举措实施后能有所改善。学校和家长去有意识关注每个孩子的特点,培育符合孩子自身的兴趣爱好,而不是只培养文化课的学霸......。
4 `; U; l; U) J1 u& U也希望经过国家的整治,小区里能够出现到处嬉戏的孩子们,玩枪、跳绳、跳皮筋、童年的欢声笑语......。4 Z! @- |! P6 S1 v' Q9 R: Y( }( f

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童年的欢声笑语才是孩子将来最好的回忆,而不是来回奔波在补习班的路上~~~
电旁以黄坦 | 2021-10-13 00:54:25 | 显示全部楼层
孩子们将把所有时间都回归到学校为中心的学业,日常生活会轻松自在,也会在正确的价值观人生观引导下培养起真正健康的爱好和志趣,慢慢成为学校学习优良而自己有健康向上积极的志趣,良好完成学校学业下为升学后走向正确的专业人生铺平牢固全面的知识和志趣志向,展开成人后积极热忱的专业人生日久一往情深
吻火的老羊科 | 2021-10-13 04:41:18 | 显示全部楼层
孩子:有自己学习思路的会越来越好,只靠死记硬背的只能往下滑
8 M! N& V/ E" l2 W0 |2 v家长:短期内更焦虑还是会的,接受这个局面之后家长还是要把重心放在孩子德智体全面发展上,没这个概念的家长,也会在其他家长开始行动之后跟风起来(家里有矿的不计在内)
9 J" E+ _/ ]" ]5 d3 x: t8 G4 j学校:老师工作更灵活,对自身素质要求更高
华为何为俣 | 2021-10-13 07:38:26 | 显示全部楼层
负负得正,不减反多
媚世妖姬媚ge | 2021-10-13 10:31:31 | 显示全部楼层
从来没有考虑过根本!学生压力大的最主要原因是升学率低!+ O( X; N, R# v* V# r: w5 V
这个不仅仅是治标不治本!更大程度上加大了学生和家长的压力!
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7 \  `0 K! C& x 重庆部署「双减」工作:校外培训机构从严治理,校内减压作业、加强课后服务,此举将带来哪些影响?-1.jpg 8 }/ o: y2 Z( O. W& _/ X8 V# X
这只是比较低的 一个月6K 我还见过每个学科聘一个的。说是减负 实际上是在更大的程度 区分学生 哈哈
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