来源:海外网
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/ A7 T9 N& S+ J2 p4 x. s# }; L' A( T粤港澳大湾区正将人才培养与教育合作作为发展核心引擎之一,共享优质课程、联合培养人才、共建联合实验室,教育、科技、人才一体化发展,共同谱写建设教育强国的湾区篇章。3 F/ Y- o) n7 `" U5 a$ Q8 G
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2024年12月9日,澳门大学横琴粤澳深度合作区新校区开工,预计于2028年投入使用。10年前,澳门大学师生从占地仅0.05平方公里的氹仔校区迁入横琴校园,面积扩大至1.09平方公里。目前,澳门大学拥有3个国家重点实验室,学生规模约1.35万人。在大湾区教育合作的背景下,澳门大学率先实现了独立模式的延伸办学。. H% C- e6 V* ^. `4 M5 A3 v
* D! E1 ` ~! m, l5 U; w2024年10月14日,在毗邻白石角海滨的香港科学园,中山大学香港高等研究院正式揭牌成立,这是中国内地高校在港设立的综合性研究机构。
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8 h+ }3 t4 j2 R2 x) Y: T5 q0 y3 `% `: U中山大学还与香港大学、香港中文大学、香港理工大学等香港高校签署了一系列在医学、医工交叉、能源技术、生物等领域的合作协议。
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近年来,香港、澳门多所高校率先在大湾区设立分校或合作办学机构,成立了香港中文大学(深圳)、香港科技大学(广州)、香港城市大学(东莞)等学校;深圳大学、中山大学等内地大学也把研究机构开到港澳地区。内地与港澳的双向奔赴,为中国高等教育突破过去的资源、人才瓶颈提供了新契机。
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人工智能、大数据、物联网等新兴技术驱动教育方式变革,大湾区探索创新开放共享的办学模式,建立粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟,汇聚7700多门优质课程,面向大湾区高校开放、共享。( x" l2 {# G0 x* M" U! K
6 d" k& G9 E5 u' j, V# s! l1 [广东省教育厅厅长林如鹏说,要深入推进粤港澳大湾区教育合作发展,支持广东省高校在港澳设立教学科研机构,加大粤港澳高校联合开展研究生培养和重大科技攻关的力度。% q4 e9 ^* C8 J7 |
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除了高等教育,粤港澳大湾区基础教育领域的合作也在深化。2024年11月9日,位于横琴粤澳深度合作区的濠江中学附属横琴学校正式落成启用。据介绍,濠江中学附属横琴学校是“澳门新街坊”配套教育项目,也是内地第一所澳人子弟学校。“澳门新街坊”项目是粤澳两地携手合作、在合作区开展的首个为澳门居民建设的综合民生工程,项目融合优质居住空间、教育、卫生及社会服务。
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' }! E% Q1 K5 V澳门特区政府社会文化司司长欧阳瑜表示,濠江中学附属横琴学校的设置不仅具有澳门课程特色,校内的澳门学生也同样享有趋同澳门免费教育的待遇。澳门特区政府未来将持续与合作区执委会紧密合作,不断优化“澳门新街坊”项目的民生配套服务,继续支持学校开展中学校舍建设,打造从幼儿园至高中的“一条龙”教育服务,为澳门居民在合作区学习提供更加便利的条件。+ d0 s0 a" v6 S3 ]4 [
2 G2 x, g; x) Z0 S! u, ~ j目前,广东已有包括澳人子弟学校在内的12所港澳子弟学校,并鼓励有条件的30余所学校开设了港澳子弟班。自2004年起,广东每年组织开展粤港澳姊妹学校缔结工作,至今已缔结1546对,占内地结对数超一半。# ]% g7 i% \ L- U) r9 A
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不久前,首期“香港领航教师及校长培训计划”学员走进广州市越秀区中星小学,进行为期一周的跟岗学习。
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“香港领航教师及校长培训计划”是香港在内地落地的第一个教师及校长长期培养项目。计划旨在发掘和培养具有坚定专业信念和使命、愿意不断学习教学新知、积极探究创新策略且具优秀潜质的教师和校长。首期参与该计划的学员共50人,均来自香港中小学校的一线老师和校长。! T# L; D! Y+ `
$ U" Q7 z# S% _/ j d; ]2 b; I“这里的孩子们热爱学习的态度让我非常感动。”香港保良局林文灿英文小学校长文诗咏表示,希望中星小学能选出一批优秀小学生,把语文课本读出来,做成云资源共享;而香港的孩子们也可为内地小朋友朗读英文课本。这种带着鲜活感情的语言资源有利于香港孩子们更好掌握课本知识,并学好普通话,也有助于内地小朋友提高英语水平,相得益彰。
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随着共享交流的持续深入,粤港澳大湾区教育正逐步走向深度融合,一幅教育资源共享、人才协同培养、文化传承创新的美好画卷在大湾区徐徐展开,为大湾区的蓬勃发展注入源源不断的教育动力,向着打造世界一流湾区教育高地的目标稳步迈进。(新华社记者 郑天虹、白瑜、王浩明)& l# ^, }$ q* a* g9 G2 o8 S O
4 {, u4 k9 n5 b7 d! U- D《人民日报海外版》(2025年01月06日 第 04 版) |