教育是什么？教育就是呵护每一个孩子，善待每一个日子

我们总在思考，教育是什么？
今天读到了李镇西老师的一句话，让我醍醐灌顶。他指出：呵护每一个孩子，善待每一个日子，不就是我们的教育吗？
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  J, F3 A; I: k; X, E) \这句话极大程度上能平复我们的育人焦虑。我们平时总是埋头于作业的批改，执着于分数的提高，早已忘记了育人的初心，似乎分数的竞赛就是教育的全部荣誉，这让我们总是焦虑于分数如何提高，如何不能落后于别人，也让我们渐渐淡忘了“呵护每一个孩子，善待每一个日子”这个朴素的教育真理。

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( Y" N+ U- P+ O' p7 ]0 }* D因为：孩子和日子，便是我们教育的故事。

' y; ~, l$ O5 r0 F* o于是，在每一个平凡而新颖的日子里，去发现孩子们存在的问题，去指导孩子们解决这些问题，助力他们富有成效地成长，便是我们教育人最主要的教育故事。

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以前，很多时候，我们总是感觉当下的日子、当下的时刻不美，不是这事儿就是那事儿，不是冷就是热，这个学生不听话，那个学生老犯错，总想让孩子们整齐划一，听话好管理。但孩子们却做不到，于是我们总是烦恼不断，常常气不打一处来。

1 [' \- I: m. M% |! M. k  ?但自从看见这句话：“孩子和日子，便是我们的教育故事”，我的心一下子平静了下来，不再急匆匆、着急于教育的可量化标准的达成，而是愿意静下心来，为孩子们找标准、找方法、明问题、立习惯，让孩子们每天都有感悟和进步。这样，我们实际上就已经是在享受教育的乐趣，在贡献教育的价值了。