第十一届中国教育创新年会举行 专家:好的教育是森林的样子

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查看8900 | 回复0 | 2024-11-30 08:07:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
新重庆-重庆日报 记者 李志峰
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1 t3 M$ ^% a1 `1 E0 g11月30日,为期四天的第十一届中国教育创新年会在厦门闭幕。这场备受关注的“中国基础教育风向标”盛会,吸引了5000余名现场观众和数十万在线观众参与。6 z' }( X5 a( W$ M* o

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, ]! R( V, S7 n  ?7 ]第十一届中国教育创新年会在厦门举行。主办方供图
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2 M8 u/ ?9 E7 Z7 t  C; o( o! Z据了解,今年的创新年会主题聚焦“新质学校|好的教育是森林的样子”,共设置11个维度的研讨内容,包括宏观生态(时代愿景与价值选择)、中观生态(结构与机制、年级与班级、支持与服务、智能与工具、场景与美学)以及微观生态(学习与健康、教师与成长、师生与家校、课程与教学、资源与产品)。
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年会邀请了中国科学院院士郑泉水,北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚,谢家湾教育集团党委书记、总校长、重庆谢家湾学校党委书记刘希娅,重庆两江新区行远小学党支部书记、校长邹贤莲,清华大学附属小学校长窦桂梅,澳门培正中学校长高锦辉等近百位嘉宾,以主题报告的形式,开展深度研讨。
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报告中,郑泉水讲述了《从“白空间”到“黑空间”,创新人才培养的中国实践》,刘坚宣读了“守住教育的底线”联合倡议书,邹贤莲作《智慧化校园的建设目标,是以“智能”推动师生的“智慧”》主题分享。刘希娅在作《新质学校的思考与行动》主题演讲时则表示:“新质学校不是一种具体的学校样态,而是中国未来学校发展的一种整体性发展趋势”。* O- h" {. C2 ]% ^

: e: h) x2 I: k6 I" ?年会同时设置17个“深研课”平行论坛,让参会者可以在区域教育生态、阅读教育、教育集团化、人工智能、高质量课堂、建筑与场景设计等主题下个性化选择学习内容。0 H9 N- F9 Z2 R

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+ q3 y9 K8 R8 g9 ~- S" U" T当代教育设计展。主办方供图; Z( w- ~% g2 l# _. b% B
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, z2 w1 h' Y3 f9 I: \: T1 q8 l学生艺术展。主办方供图
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深研课:小场域交流式课堂。主办方供图
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% k3 |, T5 w0 a) |“好的教育是森林的样子”如何来理解?主办方蒲公英教育智库相关负责人介绍,希望通过这一理念,传达出“教育是一片森林”的理念。这里应该有开放包容的“多物种”生态;有“万类霜天竞自由”的生命蓬勃;有个性化的相互依存和协作中的彼此独立;还有宁静与活力等等元素,它们奇妙而又完美地融为一体,“教育森林”里的每一个孩子在阳光下自由生长。
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据悉,本次年会特别设置了由68家单位参与的“创新产品市集”,集中展示了各自丰富的教育创新成果。如重庆市马家堡小学的《一起“趣”读西游记课程盒子》、深圳明德实验学校的《海豚银行通关宝典》、杭州云谷学校的《K12一体化智慧校园解决方案》等。- A3 p- E0 a- G  Q, M' p
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* ], P+ K9 t7 i. ?创新产品市集。主办方供图
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