书法是否要设立“博士”学位,一开始就很受争议

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查看967 | 回复0 | 2021-5-15 16:22:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
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最近,书法女博士孙鹤“挑刺”颜真卿的《祭侄文稿》中有“错”字,然后,被广大网友群嘲。

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本人不才,做打油诗一首,开门见山地表明自己对“书法等级”的见解,大家莫见笑,哈~~

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“刾”史亦刺史,

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挑刺莫如此。

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有无真本事,
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来写两行字。
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大众观其字,

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不过就如此。

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书法有博士?
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一直争论此。
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书海学无涯,
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本就无博士。
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如有真博士,

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“二王”当就是。
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唐宋诸大家,

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介是魏晋士。
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书道传千年,
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“道统”不曾变。
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如今世道变,

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“俗书”出来现!
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展览书写体,

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也能成博士。
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此风争议大,

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启功曾发话。

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书为特殊艺,

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不应设学历。
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纵观书法史,
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介是刻苦史。
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摸爬捆打够,
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才能神笔授。

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名利介累赘,

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一沾就颓废。

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硕士博士漫天走,

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此为书艺世俗否?
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其实,这里有个社会话题,那就是书法“硕士”、“博士”备受争议的话题。要说到这个,要从几十年前最开始设立书法硕士博士开始讲起。

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据可查资料了解,当年书法家欧阳中石在首都师大设立书法系,自己没有足够的自信把这件事情办好,于是就邀请了启功先生来一起办学,当时启功先生就拒绝了!
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启功先生拒绝的原因,就一句话:“写成什么样字,就叫书法博士了,写成什么样就叫书法硕士了,没有标准,无法判断。”
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启功先生的观点很明确,书法学习不应该设置学历等级,同时,他本身对自己被叫做“书法大师”是很抵触的。
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回过头来去了解启功先生学习书画艺术、以及他童年孤独、艰苦、刻苦的成长过程,也就能很好理解启功先生为什么会对这些人为对书法赋予的“称呼”很反感的原因了。因为只有越去接触真正的艺术大师、越去接触浩瀚的传统古籍,才能越对正统的“书道”产生敬畏的心理。
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(幼年的启功)

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(启功和书画大师一起鉴赏字画)

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其实,这次书法女博士“挑刺”古字画所反映的现象,个人认为,可以分几点去看待这个问题:

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(1)书法是否真的有“学历”等级?
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(2)关于书法审美,应当要遵循怎样的“书道文脉”?

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【书法是否有学历等级?】

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这个问题,启功的答案,应该是很具有代表性,这里不做赘述了。
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由于当年启功先生拒绝了欧阳中石,于是,欧阳中石就在书法学历的叫法上,做了一点改变,改为了“书法教育硕士”、“书法教育博士”。

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正是由于这两个字的更改,表明了在学校里的书法教育,主要还是以“书法理论”、“书法历史”为研究教学,换句话说,这是“理论研究”,不是说你毕业了之后写的字,就是“书法博士”水平,这一点,要弄明白。​
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OK,不啰嗦,先来看看这位书法女博士的书法。

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再来几张其他书法博士的书法

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(网图 图源见水印)
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至于以上这些“博士”的书法水平如何,在这里不做讨论。

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大家再看看以下这些著名女性的书法,

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, E3 P2 K) u2 d8 U) P; u. U, r3 ~
看看什么才叫做真正的“女性书法”,
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这些书法的“书道文脉”传承,都清晰可见。
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【邓颖超 书法】
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【王光美 书法】
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【宋氏姐妹 的书法】
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宋庆龄 先生

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宋美龄 书法

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【何香凝 书法】
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OK,看到这里,差不多了。这涉及到另外一个问题,那就是现在的所谓的“博士书法”,和真正的传统书法审美,是有“偏差”的。由于某种社会的原因,现在社会上的书法,有一种叫做“展览体”,那是专门为了“书画展览”而作的,所以,这些所谓的“博士书法”,会有这么相似的原因就在这里。

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以前的传统书法,是有传承审美的,打个类比,一个人看多了真正的故宫书画、或者家里就有不少顶级书画收藏,那么,这个人对于社会上的所谓的大师书画,往往是看不上眼的,因为审美的“等级”不同。

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书法也是同样的道理,也有“近朱者赤近墨者黑”的现象,如果一个人的周围盆友写的字,都是“展览体”,那么,这个人就会被影响。
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如果一个人周围都是上面这些民国人物,那么,这个歌人写的字,即使再差再差,也会往她们靠拢,这种现象,叫做“审美靠拢”现象。

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从某方面讲,这也就能很好的去解释为什么现实中会有这么多的“俗书”、“江湖书”、“展览体”的原因了。
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【关于书法审美的传承“书道文脉”问题】

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书法的审美,一直就有传承,而且从没断过,一个人的书法水平如何,讲真,和这个人的生活环境、工作环境,见识环境、家学渊源、悟性等,有很大的关系

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书法的审美传承,是有依据的,如下:

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王羲之  传  王献之

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王献之  传   后代王氏子孙
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智永和尚 得 王氏家传 

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智永和尚  传  虞世南
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虞世南   传  陆柬之

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陆柬之   传  张旭
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张旭  传  颜真卿
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以后的柳公权、苏黄米蔡、王铎等等,其师从关系,基本都离不开以上这些师承中轴线。   
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(PS:以有些名家的师承是不止一人的,这里只做简单的中轴线分析)

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比如,启功先生学习书的个人努力,在他的书法学习的自我讲解中,也多次提过,悟性很重要,勤奋很重要,但是,大家往往会忽略一个因素,那就是,个人的生活学习环境也同行重要。启功的身份,不用多介绍了,他能接触到很多人不可能接触到的古籍字画,而这些古籍字画,恰恰就是学习书法、领悟书法的最关键因素。

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而现在所谓的“书法博士”,看其作品来讲,往往很难看到书法审美传承的痕迹,这些书法作品,说好听一点,就是创新、创造,但是要须知,中国书法的审美,经过了几千年来的演变,各种审美的演变都已经极致了,对于现代人来讲,要去创造一种全新的“书法审美”,这可不是件容易的事情。
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其实,把话说穿了,现在各种“俗书”横行,有可能是传统书法功底本身就不够扎实,写不出“传统审美”的风韵,然后才会美其名曰去讲“创新”,笔力虚弱、线条浮夸、歪歪扭扭、意境全无,这就是现在的所谓的“博士书法”了。
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(临摹魏晋笔意...)
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