看到评论区有人乱怼,我来回应下,体罚确实不对。
5 L8 f* o, S9 e6 k( k但是现在这个社会,很多家庭都是一个孩子。5 b/ A G, F3 J: c
而一个孩子很多家庭就会把孩子惯的很自以为是,看不起这个,看不起那个。
/ h& Y# p4 V! e* o8 v) p7 R而这个现象去学校怎么办?# F3 c! s+ T7 y6 r# I0 d
去学校影响周围的孩子?和老师动手?
! Q6 m8 I& |- C# Z/ e3 T9年义务教育没办法开除?老师怎么办?有没有体系解决。# C3 r$ Y7 o0 V$ O( f# Q8 a
我个人不是老师,我也是刚刚从学生时代过来,农村的学校,老师打骂很正常,恨铁不成钢,如果没有那时候老师的打骂,我可能现在什么都不是,有可能很早就进入社会,也有可能随便读了一所技校!
2 O( I/ [& C+ `* M(仅仅个人个人观点,可以不看,不要乱怼): y' m( w7 m& R7 F9 }
大学老师从来不管不问,绝不会主动去联系你某某你去看看那个书什么的。
( x, a1 q! G2 u* E& V. D# v1 K<hr/>之前是什么?
8 ?) j& D% j( U一日为师终身为父。& z7 }8 F; O3 s: B+ F6 [$ \
之前上学你得求着私塾的老师,去给你上课
* ~9 S( |0 G* T0 G而现在呢?快成了老师求着学生啦1 |8 G3 }+ Z# c6 c- _4 H3 G
打不得,骂不得,不服管教。4 J7 D; t" a+ E
这一切从根本还是体制的改革,从而导致一个老师的地位急剧下降。 }, E( l* U4 f, ~. u& g S) o6 z
我记忆最深刻的是初中(说一个简短的真实事情,相信很多人都遇到过)
6 p" X# b7 K# b小学,初中,高中,三个阶段,初中生是最难管理的, F6 j6 i' L, A& t8 l/ g
而在这个年纪,刚好是叛逆期,然后被一些lj媒体,和dy,ks这样的平台进行引导,混社会能当老板挣大钱,上学却成了最没前途的出路,“我们公司从来不看学历,只看个人能力”,“书本上学的知识工作后都用不到,还不如早点进社会呢”。
8 u# i3 z; D) C/ D0 h; R' Q: i然后就开始听老师说的啥也不是,心里想着你要是行,你怎么不去做老板。
V% ~% b9 k" S" _6 a6 [! w* }开始产生各种叛逆心理,不服管教,甚至有些学生和老师间接性动手。
$ `# u( h: m* B- S这是什么行为?
) H9 x: D8 ?1 x1 f在古代学生和老师动手的后果:《旧唐书》曾有案例记载:唐睿宗时,有些皇亲国戚和权臣们的儿子进入国子监读书,这些纨绔子弟都是宠惯了的,懒惰成性,何愁没有官当,根本没有什么心思学习,记载说“时学徒渐弛”。当时知名学者阳峤被任命为国子监祭酒,就是校长啦。阳峤又引荐尹知章、范行恭、赵玄默等知名老师任教。阳峤到任后,大力整饬学风,严格要求,对那些不及格的学生毫不客气地打板子。于是,挨了板子的学生便有了怨言,就商量在校外打阳峤。一天晚上,阳峤校长在首都的大街上被一群学生围殴了。这一下出大事了!皇帝发怒了!皇帝发怒是要死人的。唐睿宗知道后大怒,立刻下诏缉捕那几个打人的学生,“上闻而令所由杖杀无理者,由是始息”抓到后直接判处死刑!% a. u. i7 w* e2 A$ y; j' u
而现在呢?
{% C: [8 G8 _. ?6 X老师就连体罚学生都不行,而学生对老师动手的处理结果是什么?
& t% W/ V9 [; v) }把家长叫过来,然后带回家反省?
/ f+ ^" a& _, L4 G( p3 ?1 n你给我说这有什么样?有了第一次就有第二次,而且其他学生会立马对这个老师的威信降低,老师就没有任何地位,没有地位谈何尊重?# Q8 w' m5 x) m: N# O0 a
上面说的是在学校,而在社会,老师的收入都偏低,一些小地方的小学,初中,高中老师勉强够养家糊口。
; j- D* H, Z+ Z" `$ n6 c! ]如今越来越偏离教育本真、教育初心的应试教育愈演愈烈。在很多人眼里,教师已不再是教书育人的传道授业解惑者。教师不过是无情的应试教育这辆战车上的一员,他们不过是题海战术的执行人,他们不过是帮助学生无休止的刷题者。
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