为何教师现在越来越不被人尊重了？

云的希望酝 · 2021-6-14 20:54:47

那天晚上跟哥们开黑，哥们跟我说了个事。
他妹妹现在上小学3年级。
老师要求家长，每天改作业，订正错误，第二天的作业交上不能有错题，要是没改的就在群里点名批评。
有个家长一天晚上就不乐意了。说了两句，大概意思就是改作业不是老师的本职工作吗，每天让我们家长改作业，还要把错题都改正确，那学生知识掌握的情况老师知不知道?我还要把错的给孩子讲清楚，我又不清楚你是咋讲的。我讲完孩子说老师不是这么讲的，你让孩子听谁的？我们家长也不是不管孩子，我也监督孩子把作业都完成而且也签好字了，连作业都要我们改，是不是有点不合理了。
得，那老师第二天直接不管了，上课也不好好上了，上课就是放羊，家庭作业直接就不留了。
我哥们跟我说的时候这种现象都持续一个星期了。后续也咋处理了，也不清楚，好像是几个舔狗家长给老师舔舒服了，又恢复原样了(有些家长也是够恶心的了)。
好的老师也有很多，但是老话说得好:&#34;一颗老鼠屎坏了一锅汤&#34; &#34;好事不出门，坏事传千里&#34;。类似于这种素质的老师，不及时清出教师队伍，教师的口碑只会越来越差，老师和家长之间的矛盾只会越来越深。
看了有些评论说教育局是不让布置作业的。好的，那这位老师完全可以不布置作业，家长质疑，直接跟他说，教育局不让布置作业。那请问，您这布置了作业，又不自己改，扔给家长改。家长没改你还在群里点名批评，你这是想展现什么??家长给出质疑，你直接给孩子甩脸，连书都不教了?
还有些阴阳怪气的，是，教师确实只是一个职业，抛开一些事情，确实跟其他的职业没什么区别。但是，我想请你们负起你们这份工作的责任。而且，教师这个职业的特殊性就决定了这是一条很辛苦的路，如果你们没有坚定的信念，请不要用这份职业来混日子，因为这份职业决定着一些孩子未来的几十年的人生。

重姐伊很 · 2021-6-15 04:34:53

举例子没意思，例子太多了。
根本原因是以前的教师有很多岗位之外的权力。
相应地，也就有了很多岗位之外的义务。
你当然可以举出教师履行超额义务的例子来证明自己见过好老师，也可以举出教师玩弄超额权力的例子来证明自己见过坏老师；你可以把对超额义务的感恩叫做“尊重”，也可以把对超额权力的畏惧叫做“尊重”。
但那都是过去的事了。
以后教师就是一种普通工作而已。工作的门类没有一千也有八百，要不要在知乎对每种工作都问一下“为什么xxx不被人尊重”？

那汾执著那k · 2021-6-15 13:18:06

过去尊重，很大程度是弥补待遇不足，老师其实更想要待遇，可是没办法，只能被戴上高帽，不戴还不行，吃瓜群众说你矫情，给啥不要啥。
现在待遇跟上了，尊重不尊重没那么重要了，老师变成普通职业，反而压力没那么大，还少了很多绑架，挺好。
深圳年薪30万老师，有几个是奔尊重去的？钱给够就行，尊重不尊重的，你随意。

xgdfgcm8472 · 2021-6-15 18:01:11

更新一下，这个类比非常恰当
为何教师现在越来越不被人尊重了？-1.jpg

其实老师根本不care那些不尊重他们的人，我就不care。
尊重老师的孩子，有礼貌，家教不会差，情商不会低，父母也必定是讲理的人，这部分孩子我好好教育，甚至课后辅导，买各种学习用品，这时的我，把教师当成立德树人的事业。上课走神我就说说他，不交作业我就好好和他谈谈，学不懂的我叫到跟前一个个重新讲，考完试了我带着试卷和他一起一道题一道题分析讲解，有心事了，我耐心开导，学的压抑的时候我给他买些吃的，多么开心
不尊重的那部分，我不care，爱干嘛干嘛，自己的人生，自己负责，我尽到授课义务就可以了，这时候的我谨记这只是一份普通职业，白眼狼教不熟，没教养的人甚至会觉得你管他学习是针对他，张口闭口脏话的，我都嫌和他说话犯恶心。上课一张嘴叭叭叭说个没完的，影响课堂公共秩序，请出去就好了，下课了，你是谁？我认识你吗。作业不交？随便你，我少改一份作业还高兴呢，都是些不重要的人和事，不必把自己的尊重看得太当一回事
关于教养的定义，我特别说明一下，我不把意见相左当成没教养。我把以下这些行为当成没教养：
上课总是故意扰乱课堂秩序，老师提出问题后，将问题引向黄色话题或回答与课文内容风马牛不相及的话题，并且一次又一次屡教不改。
认为老师要理所当然替他服务各种事情，比如不肯借手机就对老师做出性骚扰的侮辱肢体行为
对女同学性骚扰，言语猥亵
欺负单亲家庭孩子，刻意用“*爸爸/妈妈”这样的语言去刺激他们
对同学说话用侮辱性言语比如“犯贱”、“***”等不适宜打出来的语言
嘲讽讥笑其他同学的衣着、霸凌敏感而内向的学生
上课不想听但是不说话干扰其他同学也不睡觉不趴桌子不交作业这种都是我觉得的好学生可以教导的
而如果一个学生的三观是随意伤害他人而不自知不内疚，随意侮辱甚至身体伤害其他同学却不觉得有问题，这种学生我认为是没救了，即使我教导他，他这些行为到底如何形成的？有孩子的心里都有数，一定是和他从小朝夕相对的人潜移默化的，我改变得了他吗？
尊师？像尊重一个陌生人一样尊重就行了
特意开放评论区，就想看看那些仇视教师的人能说出什么话，欢迎评论hahaha
这就是新时代教师的真实想法
我的人生信条就是，那些没教养分孩子，就算做出再过分的事情，如果影响的是他自己的人生，我会坚持保持自己的优雅。如果是有教养的孩子，我必定像亲妈一样负责
补充，我就是不喜欢道德绑架，老师就得怎么怎么样，老师就是像蜡烛一样燃烧自己，老师就得对每一位学生负责到没有自己的生活焦头烂额。新时代的教师不接受任何形式的道德绑架，我也不喜欢说自己是一位好老师，但我所做到的程度，没有任何一位家长或者学生有资格说我不是好老师，遑论我渎职。最恨的就是道德绑架，新时代的教师，可以自由选择把教师当成一份职业还是当成一份立德树人的工作，勇敢对道德绑架说不
说我渎职的，先看看这个回答，这也是我
当学生问老师你是不是很有钱时，老师该如何回答？补充一下，评论区里说不尊师指的是不尊重那些什么什么样的老师。我不是辩解，但我很客观公正地说，家长们或者学生们很容易因为一件小小的事，老师一次没处理好的事就就就将一个老师全盘否定。我有一个同事，我虽然也很反感她批评学生用词激烈，但我又知道她对学生掏心窝的好，她总是在说完一个学生做错的事情后马上又为这个学生做错事情找借口，而我不是，对与错不可以相互抵消这就是我的信条，也因此她有时候会给人言行不一的印象，但这不能代表她就不值得尊重。她来自贫穷的家庭，自己是特别努力才考试好大学，才能够拿到现在一个月工资10000，她每个月还要寄钱回家，她什么都要靠自己，不像我想买就买，学校里的老师家境基本都是很好的，属于那种工作赚钱都是赚自己的零花钱的，只有她要负责父母养老，要自己攒钱买房，衣服也都是几十块一件的，不舍得买贵一点的，我想在我们这样的同事中间她的压力不会小，落差肯定也有。（当然我们同事都是很有素质的大家不会去攀比谈论这些，说这些只是想说我懂得她比我不容易，她不像我性格外放也大大咧咧，她也敏感，所以她也不善于沟通。但她很好，不管哪个老师要换课她都没二话，也总是义务帮我们看自习，像这样的老好人，大家工作人都知道不多的。她之所以面对学生放纵自己的学习那么愤怒是因为她比我更懂得对于学生来说现在不努力意味着什么）但是就是这样一个舍不得花钱的她对学生却很大方，买打印机买零食买笔记本等，总不会省钱。以过高的道德标准去要求老师，在学生工作上要一点错也不能出，这是圣人吧？年纪轻轻就达到这个道德水平，可能吗？换言之，家长自己的道德水平，亲生的孩子，尚且有对孩子无意伤害的时候，老师呢？真的说白了一份工作而已，她能够付出那么多已经很负责任了，但她没能得到一些学生的尊重甚至背后议论她人身攻击她，她不像我一样内心强大不像我一样足够自信坦然面对别人对她的人身攻击，所以她的学生也在伤害她。相反，那些对学生其实付出没有她多，上完课就走，作业基本让学生自行批改自行校对的，获得的评价反而比她高。难道谁不知道明哲保身少说少错吗？不要以你所看到的一面就去对一个老师做出不值得尊重的评价。也许她自身都是一个敏感和还没学会如何去表达自己对学生的关心和对学生学习与生活的担心的老师。但只要她的心是爱学生的，为学生好的，我相信在经年累月的成长中，她更懂得如何去与学生交往，教学相长，不仅仅是知识，我觉得也有为人处事等等。
如果你当一回老师，你才能理解为什么老师有时候那么愤怒，你以为的小事，其实老师很愤怒是因为，看到你在一点点毁掉自己的未来，无能为力而愤怒，口不择言希望你能认真对待自己的学习对待自己即将要独自面对的人生。这不是煽情，这是我内心真实的想法。她比我更易怒也是因为她没有我坦然接受有些孩子你即使努力地去教导他依旧不懂得，社会的残酷，以及自己真的不能再这样不全力以赴地对待自己的学习

逝去的青春956 · 2021-6-15 23:48:19

作为一个小学教师的子女，在就读爸爸任职的小学六年里头，算是提前受到社会人际关系的毒打，到现在都有ptsd。
在我眼中，教师哪是神圣的园丁，简直是洪水猛兽。
第一，办公室里的女老师会抱团，会嚼舌根。比如，哪个女老师怀孕了，俩口子都喜欢男孩，结果只生了个女孩，导致婚姻紧张；再比如，某位已婚男老师跟一个未婚的女老师有说有笑地下员工宿舍楼，都不知道是不是有一腿；再比如某位外校转来的老师在原来的学校是做管理职位的，到了这里这能当个小老师，班主任、级长都当不上，这辈子只能这样了。这些八卦她们毫不忌讳地在茶水间说，被一个教师女儿听到了，洋洋得意地爆料给其他教师子女知道。
第二，教师也会比收入、比孩子成绩。比如我经常被另一个同级的教师子女A，讽刺我爸当老师收入不高，不如某老师的老公做生意的、某某老师的老公卖车的、某某某老师的老婆是政府机关的。小孩子哪懂这些，还不是当教师的妈妈言传身教。还是这个A，ta成绩差，所以ta妈妈没少阴阳怪气成绩好的我，有时候，我考了100分的数学，ta妈妈嘴上说拿我的试卷给A对答案，实质是揪着没有改错，结果有一次真让她找到被改错一道答应题，嗯单位写错了，扣两分。六年级的时候要做一个作文集（语文课外作业，用Word排版打印），我花了时间用电脑打字，还每一篇的题目加了艺术字和边框底纹，保存在磁盘里面，让我爸到办公室里打印，A妈妈问我爸是不是我的作文集，有没有抄的，我爸说不知道（我爸这个缺心眼！），她就揪着这一点，告诉了A，然后A对我班的同学说，我的作文集是抄别人的。
第三，当面一套，背地里一套。我这辈子大概跟A杠上了，ta完美地继承ta妈妈搞屎棍的性格。我长得不好看，也不俊秀，性格木讷，跟我爸一样不会说话，唯一能拿出手的就是成绩和画画。有一会我听到A在茶水间跟抱团女老师们聊天，A问我的班主任，所有教师子女，最讨厌谁？班主任说最讨厌我，因为我不会说话，长得难看。呵呵班主任教我的两年一直让我给她画黑板报，甚至我升学了，她不教我了，还让我给她的班级画黑板报，无语=_=（我当然还是帮她画了，不想她给我打小报告）
第四，教师其实也会护短，也会不公平。小学六年，我一直被A针对，也不知道是不是校园霸凌，联合其他教师子女孤立我，因为我家的经济条件很一般，也不会说甜言蜜语讨好他们。把我的作文书撕烂，另一个教师子女B告诉我是A撕烂我的书。有一次玩游戏，A妈妈值日，我们一群教师子女在楼下玩耍，A在游戏中踢了我肚子，校服上有个鞋印，我哭着跑上楼，没有后续了。我爸也不知道我被人踢了一脚。还有一回，我跟A分到一个班，ta让我跟ta作弊，我拒绝，然后ta把本子扔给我，我没反应，被英语老师当场抓住，考试结束后，被另一个班主任（跟a妈妈抱团）、英语老师、A妈妈、我爸问话，我如实说是A让我跟ta作弊，我不愿意，本子是a扔过来的，本子上有ta的名字。A被吓得不敢说话。新班主任说如果我没有跟A约定好，A怎么会给我传本子呢？A妈妈的态度是A给她丢脸，我爸说两个人重考，英语老师什么也不说。这是我的错吗？
这些事情还有很多，就不一一细讲了。
小学毕业到现在已经15年了，但这些经历一直困扰着我，待人处事变得戾气很重，没法建立正常的友谊和亲密关系，有时候突然间没法辨别是非对错。
教师也是普通人，也是有过错。但是他们的一些小习惯小错误，对我的影响实在太大了。但是我不会否认，教师相对于其他职业，学校相对于其他单位，是比较单纯的、利益博弈少的。
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关闭评论了，不想跟某些说既然教师是洪水猛兽，就不要把孩子交给学校的网友杠(ta没get到我的意思)。我觉得教师是洪水猛兽，是因为我在十岁不到的年纪就直面了人的劣根性，且因为家境(比不过其他教师子女，但比起同学还是好太多)受到同龄人的嘲讽，有种我拼尽全力也达不到他们的阶级的感觉，同时，我优秀的地方得不到客观得承认，我的缺点因为出身而被无限放大。以至于我一直都安全感缺失、自卑，高考后家人让我报一本的师范院校，我都不愿意，即使自己有经济能力可以接受心理咨询，也无法完全放下过去的经历。
写这答案的目的是想以自己作为教师子女的经历来说说自己看到的教师是怎样的，一间学校的老师那么多，并不是所有老师都教过我，教学质量和私徳是可以分开的。而且我看到的也只是一间学校的某部分老师私下是怎样的，这个样本不足以概括中国全体教师是怎样的。
正如原答案最后所说，教师也是凡人，我们没有必要对他们有超级高的道德要求(但我认为教师的道德水平高于社会的平均水平是必须的，不然怎么教书育人呢？)。
最后引用我对网友的回答，60/70后的父母，与80/90后的父母接受的教育不一样，所以对教师的态度也不一样。但是我爸从事教师职业30多年，一路看着政策对教师的职业要求越来越高，总体来说，教师队伍的质素是越来越好的。
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看到那么多人点赞，挺高兴的。
再说一下，我看到爸爸从事的小学教师日常要做些什么吧。
首先在没有996概念的时候，零几年的时候，我爸经常改作业改到晚上八九点了。(年级不透露，一个人教2个班的主科，每个班45-50人左右，还有带一带别的年级的自然科学，这些也是有手工作业，不过教学组不会很上心就是了)
留堂问题，没有教学改革前，偶尔会让考试不及格的学生放学后留下来做题并一对一修改讲解，那时候还没有校车，学生家长会在校外等学生出来；后来教育局出了指示说不能留堂，也就没有留学生了。再后来搬了新校区，有了校车接送学生，但是还是要留在校门口等某些由家长接送的学生被接走了，才能下班，有时候会等到7点(学校一般下午5点半放学，现在更早)。
晚上批改完作业，就备课，出试卷(出卷频率不高，为避嫌，科组都是每个老师出几题拼凑一份单元测试题)。06年之前，备课还是用备课本手写的，每月都会评比优秀备课啥的，后来教学都用PPT，我爸那时候已经40岁，从头学打字，学做PPT、work、Excel，还要学怎么用投影仪，跟去年突然要学腾讯网课和钉钉一样，比其他年轻的老师学得更久才能上手。
还有一些琐碎的事，例如值日站岗、新学期要统计定校服定午餐、午休要监督学生睡觉；每个月重新排一次座位(座位这个事，要常常跟家长解释为什么孩子不能做前面巴拉巴拉)；晚上回到家要回复家长的电话和微信，以前都是学生自己记作业自己回家完成作业的，现在是老师在家长群里发每科做什么作业，让家长督促完成；每个月要家访几个学生；如果学生有矛盾，要给双方家长打电话沟通；每周一次全体老师会议，有时候有年级会议，和科组会议。。。
还有，以前寒暑假都是老师布置作业，学生自律完成，有剩下时间该玩就去玩，老师辛苦一个学期可以休息一下的，现在，不知道哪个公司开发的小程序，要老师每天布置作业，而且不能提前布置，别说学生有怨言啦，老师也不乐意好吗。。。疫情的时候，上网课，家里条件可以让我爸一天上3小时的课(两节主科，一节体育啥的，对学生是每天三小时，但还是要批改作业的，我看他在小手机上用万能触控笔改作业，等通快递以后就买了台iPad和pencil给他改作业了，还要每天督促家长填写学生体温、活动轨迹、画手抄报、做手工、做指定的体育动作，手抄报手工这些是学校要求的，然后每天汇总学生的身体状况表上交，所以别再说学校没事找事，都是教育局安排的，老师只是执行者，家长累也只是累一个两个孩子，老师至少要累45个孩子)，但是有些外地户籍的学生，真的没有条件，家里没有WIFI，有两个孩子以上(有一个是寄养的堂啊或表啊的)，就疯狂买流量包，这也是无能为力的。
现在公办学校的老师要考编制，所以我爸在00年的时候，要考专升本、普通话标准考试、教育学、教育心理学等等等。
其实教师的工作量真的不比互联网公司的强度小，而且对象是未成年学生，责任和压力更大。你要赚钱，还不如做大宗商品的销售（如医疗器械等），至少提成比教师赚的多，维系客户关系比跟学生家长打交道来的很容易和少闹心。
再说说薪酬，具体多少我不是很清楚，但听长辈说，八几年的时候一个月才几十块，九几年才几百块，06年2000多，06年之前教师的薪酬是比车间流水工低的(我家里人大部分是工人)，唯一优势是形象体面；15年后月薪才上调至七八千，现在月薪一万，但是比镇政府的公务员低（我们那编制内薪酬:政府公务员>警察>教师，教师是五年签一次合同的，而且还要在镇内各个学校轮流任职）。薪酬这个很敏感，如果开放评论肯定有人杠，教师怎么可能那么低，但这是事实，而且教育局也有要求，在编教师是不能私自开补习班的(地方不一样，这个要求在我们那，10年前是隐性规定，近5年才有明文规定的)，我爸也比较怂，不敢做一对一的家教(很多高年级的教师在偷偷做这个)，我小时候也没少因为我爸没有额外收入，没有用上手机、电脑而被其他教师子女嘲讽（大概是这个世界笑贫不笑娼吧）。

魏爷2017 · 2021-6-16 07:28:51

大家都是普通人，
所有职业都是普通工作，
医生也不是天使，
教师也不是园丁……
糊口的工作罢了。

Jalen51914 · 2021-6-16 11:07:58

老师被重视，说明受教育是特权（比如古代），掌握特权（或者离特权近）的人理所当然会被重视，享受更多物质倾斜。但是，现在受教育权是普遍的基本权利。
说白了，就去前面的老师利用信息不对称收割了一波家长，现在家长比前面的更成熟了，现在的老师们又没条件收割现在的家长，产生了矛盾。
现在的老师眼馋前面的老师能有的待遇，但是，大清都亡了百来年了啊！
当年重视教师，尊重老师，对老师十二万分信任的人，把小孩交给老师折腾的人，他们的娃长大了，当家长了。
他们太知道老师在学校里是怎么折腾孩子的。前面爷爷辈的家长小时候没条件上学，敢说一个不字小孩可能就没学可上，全家命运天上地下，现在的上学是多么普通一件事儿啊！你还不能让我家娃接受九年制义务教育么？而且爷爷辈没有足够的物质条件培养孩子，老师能给多少条件就都是赚，打骂折腾都要忍着。现在，老师折腾娃儿，家长还不起来折腾老师？。。。
老师，就是一份普通的工作，早该下神坛了，不下神坛，等着在神坛上当社会*卷的祭品么？
老师们还请放宽心，平常心。受重视也敬业，不受重视也敬业。一个敬业务实的老师，还怕不受重视不受尊重？

2021-6-16 14:05:09

我之前一直不理解为什么学校要掐着点放学，学生在学校多呆一会儿都不行，不让学生自己带饭菜，必须在食堂统一就餐，出一丁点鸡毛蒜皮的小事就把家长叫学校！我当时觉得这会给家长带来多大的负担，家长要上班哪里照顾的过来这么精细！
后来我才知道原来真有那一帮整天不上班，闲着没事做的家长整天就专给别人找不自在
学生拉肚子了，学校吃坏的！
我孩子打架了，老师的责任！
成绩不好，老师不行！
……
很多新入职的教师都是抱着极大的热情去从事这份工作的，他们一开始都是和所有的学生家长保持一个很频繁的沟通交流，但是实在是有的家长他不会好好说话，你给他说出问题了，他觉得还不重要，突然有一天发现要决堤了，第一时间肯定骂老师不负责任，为什么不早说！！！

爱跃朵桓 · 2021-6-16 21:41:03

看了很多回答，有骂现在老师不好的，也有老师回过来骂学生和家长不负责任的。这里我说一下自己的看法
从唯物主义的角度来看，我认为教师尊严下降的首要原因是社会发展，简单说，时代变了
在封建时代，帝王高高在上，将权力分给大臣，用文官阶级统治国家，作为一个普通百姓，这辈子当皇帝是不可能了，那怎么才能向上爬呢？万般皆下品惟有读书高，读了书就有机会做官，就能够荣华富贵，那么掌握读书权力的人是谁？教师。那么很明显了，一个家庭只有崇尚教师职业，才能够让孩子有机会够着权力的门，实现阶级跃升。所以在那个时代，教师或者说文化人几乎能形成一个阶级，垄断仕途，如魏晋时代的士族
到了现代工业社会，国家权力架构发生了改变，官员阶层不再对全社会有绝对的掌控，选拔途径也不再只看读书成绩，还要考虑其他能力和业绩，更重要的是，现代社会获取信息和知识的途径增加了，除了传统的书籍报纸，现代的网络更是几乎无所不包，聪明点的孩子甚至可以在网上买个课程自己学习，不见得比别人差；同时，社会阶层上升的途径也多了，有技术，或者会做生意等等都能让自己向上爬。所以此时的教师已经不再能够垄断社会阶层和资源，与古代相比，社会尊重当然没那么多了。
但这也不见得是坏事。一个职业，回归它本身就好，没必要搞得“一日为师终身为父”，好像怎么地一样
有人说有太多的教师是坏人，所以不受尊重。呵呵，当代社会物欲横流，哪个行业敢说自己这一行全是好人？所有的行业都不被尊重了？
有人说孩子娇惯了，家长也护着。这种情况其实自古有之，不然也不会有“慈母多败儿”这样的古训。但是我相信一点，作为老师，只要做我们能做的，该做的，就可以了，问心无愧就行，至于学生如何，那是他自己的事情，毕竟我们只是老师，只能教他做人，不能替他走完人生。虽说“教不严师之惰”，但是“教不听”是不是“生之过”呢？
最后再加一点，以前觉得中国社会欺负穷人，现在对比着看看，觉得中国对穷人真的很好。就教育这一行，欧美国家都是把教育当社会分层器的，只有自己特别牛或者家长特别牛的人才能上大学并且顺利毕业，普通人或者穷人家孩子能力又一般的，基本就高中毕业后打工混终身了。中国这边，大学一而再再而三的扩招，招进来的学生有的水平差的我能吐血，前几年刚工作的时候不理解：这特么也配叫大学生？现在明白了，中国穷人基数太大，社会底层多，如果真的把教育彻底当社会分层器，那大量的社会底层真就全完了，到那时候国家和社会都会动荡不安。所以现在看看那些写的烂的不堪入目的毕业论文，也能心平气和的加批注了，毕竟大家都在一个社会活着，多担待这点吧。

悄然飞过爬 · 2021-6-17 07:19:23

请允许我描述一位受尊重的教师作为对照，我的母亲，她是一位中学老师。
我母亲曾经是大学教员，因为某些原因调到了大学的附属中学，改教语文，担任60届高中的班主任，这些学生现在已经70多岁了，他们每年都要来看望我母亲好多次，他们中间有大学校长的子女，有教授的子女，也有家境比较差的子女，他们对老师的评价是：一视同仁，没有讨好谁，也没有歧视谁。而接受过母亲经济帮助的学生到今天依然念念不忘，他送给母亲的字画恐怕真能称得上涌泉相报了，母亲当初的只是滴水之恩。
文革初期，高中生打老师是比较常见的情况，可是我母亲没有被学生怎样，倒是她们学校的老师来我家抄过家，那时谁会想到文革的那些无法无天的行为呢？你真是嫌贫爱富，那时能躲过这一劫吗？
68年复课以后改教初中生了，高中停办了，母亲又做了70届的班主任，这班学生几乎都是本大学里子女，知根知底，时间也短暂，他们与以前的高中生不同，高中生是全市招生，住校的，班主任还要管他们的生活，60年啊，老师给学生带吃的，那是什么样的感受？
70届这拨学生只有少数同学还和我母亲保持着联系。
之后是71年入学的初中生，从初中一直带到高中毕业，这届学生和我母亲的关系也是特别好，每年都至少来一次看望我母亲，他们比我高一届，大部分同学我都认识。
之后我母亲又带了低我一届的高中生，适逢恢复高考，这两届中考上大学的人数较多，恢复高考后我母亲就没有再做班主任，都是教高中政治课，一直到90年退休。
从60年到78年，母亲大概做6～7届学生的班主任，有4届的学生到现在还成群结队地到我家来拜访老师，到现在她还想撮合以前有矛盾的同学握手言和，甚至觉得当初他们的矛盾与她的处置不当有关，因为有同学向班主任打小报告，母亲批评了那个同学，其实后来他们都说了，单就那一件事情是不可能有那么深的怨的。
可是，这位人人称赞的好老师，在子女眼里可不是一位好母亲，她很少管过我们的生活，不会做饭，不会补衣服，不会做家务，甚至可以说是不屑做家务。我们都是由外婆带大的，我们对外婆的感情比对母亲更深，举个例子，母亲中午一定要睡一觉，她午睡时我们都躲到另一间屋里，如果去她屋里拿东西，一旦吵醒她挨一顿数落是一定的，因为睡了午觉下午上课就会有精神，没睡好下午就会很难受，从60年代到80年代20多年都是这样。
我家的桌子永远是堆满作业本的，后来是各种复习资料，我们还不能收拾，一旦她找不到啥了又是一顿数落，她的工作永远大于我们的生活。还有她的那些烂板凳的班干部，学校里没谈够还跟到家里来，我们只能饿着肚子等她们聊完。
在班上管她叫妈的有3～4个，都是不自觉的脱口而出，她真的对学生像母亲一样。
母亲也算是大名鼎鼎了，有时我遇见大学大院的邻居时，他们介绍时通常会说：附中M老师的儿子，对方通常会说，哦，想起来了，你真像你妈妈。是啊，她没少去家访，学生的家长也熟悉她。很少有学生在家访后挨屁板。这些我能知道，因为她的学生和我都在一起玩。
现在我陪着母亲，她常常后悔当初没有在我外婆的最后几年里多陪陪她的母亲，现在她体会到一个人躺在床上的孤独寂寞，我的外婆在卧床3年，可是我的母亲在忙她的高考。我的儿子可是没享受过奶奶的悉心照料。
不管怎样，我的母亲都是一位好老师。