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7 j5 P. r8 C5 B" J1 y6 x对于孩子来说,我们做家长的只能看出孩子是否具有某种天赋,却无法看到孩子的特长,因为,孩子的特长都是靠父母培养起来的。
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5 A# A4 r3 M4 ?; J7 T* @' q+ ~5 I# E1 {莫扎特,从小就有音乐天赋,但弹钢琴的特长是后天父母培养的,并不是与生俱来的。毋庸置疑,他的音乐天赋因为后天培养而得到了极大的发挥,最终的旷世名著,也是现在每个琴童的必练曲目。这样的孩子是天才,但很少有。
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著名心里学家艾利克森经过多年实验与观察,发现:哪怕是天才,也是需要长时间的刻意练习才能成才;而普通人,也可以通过刻意练习的方式,做到90分!2 A/ p6 n. _3 h: g" a/ ~* x4 T
, a" x- X3 ~* K/ D父母要做的就是发现孩子的天赋和兴趣,根据孩子生理发展的特点,从而有目的性地培养孩子的特长。如下列出各特长最佳学习年龄段,仅供家长参考。, S* {1 T( D9 s# q2 r- d
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1,游泳1 ?- p# Y4 D. ~) K
最佳的游泳年龄是0岁,孩子一岀生就可以在专业的育婴师指导下去专业的婴幼儿泳池游泳。但由于新生儿所必备的天然水性在逐渐消失,专家建议, 四到十岁是儿童学游泳的最佳年龄,因为这时儿童有一定的理解力和体力,学习更快。而且儿童初学游泳最适合练蛙泳,因为蛙泳是身体四肢对称的泳姿,比较容易掌握平衡和克服恐水情绪。
/ k% v( X: a6 l2,绘画
* I4 W# ~0 y$ `: G小朋友在一岁到一岁半就开始“涂鸦”,两岁开始对形状和颜色感兴趣,四岁到五岁可以画出实际和经验过的事物,五岁儿童的观察力,想象力和表现欲最为强烈。因此,绘画可以在孩子两岁半到三岁,认知最纯洁的时候开始。
% I1 T6 b% G" s0 j! P" O3,英语
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口语发展的最佳年龄段是幼儿期。通常四岁的儿童就可以掌握母语的全部语音,而且也能学会其他外语。想要培养英语母语式思维,就要尽早开始认知和学习。5 Q! s9 k" b6 Q7 A
0 _; u1 j2 j; Z& U+ n3 X% B随着年龄的增长,五岁后,母语思维习惯已经形成,发音机制逐渐完善并稳固,再学外语就有了语音干扰和思维定式,困难会增加很多。因此,如果家庭条件允许,最好孩子从一到两岁就开始接触英文,三岁以后可以跟着老师进行正规和系统的学( M; f0 ~8 T% W8 g; N7 o
6 r+ z, d: B) Q( R7 C3 N, K4,韵律. P# I# W( M# T& u- E& c8 J6 M
1 p9 [6 i# W ^ [1 I' T, c6 E幼儿时期是学习节奏的最佳年龄,有韵律的声音能够激活孩子们大脑中的很多区域,包括记忆、语言、空间感和听觉。实际上,研究证实,如果一个孩子在七岁之前经常接触音乐,那么这种接触是唯一真正促进孩子情商发育的!
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好的韵律感知能力对宝宝以后的数学能力是有促进作用的,而且还有助于培养他们以后解决问题的能力以及其他非凡的智慧。所以在幼儿期、儿童期才需要的韵律教育,才会有效果。音乐及韵律的身体训练课程,一般在3岁左右开始比较好。6 i: T( Q8 d7 t( S5 ~' M
: W: ~" I+ V$ P; I# h6 f8 p0 D5,体操
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前几年的联邦德国一份报告说:学习体操的婴儿长大后,其智力、独立能力和自信心都要比其他儿童强。从生理角度看,体育运动可以增加脑的血流量,能供给脑细胞更多的养料和氧气,而运动更有利于婴幼儿对营养的摄取,促进脑细胞的正常生长发育和智力发展。6 j5 [. N/ @- y8 s4 m
! e2 r. U* s: L2 b7 h而依据幼儿身体发育机能,1岁幼儿会跟着节奏手舞足蹈,摇动身体,2岁已经可以抓握物体,3岁能够跑到指定目的地,4岁会单脚跳、翻跟斗,两脚交互轻跳。体操还是越早开始越有完成高难度技巧的可能性,一般来说,体操才艺从3岁开始较为适当。* E. ] s; J3 d- O/ x
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6,戏剧
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7 v; _6 X) G1 I/ A/ _! @戏剧表演是一门集发声、语音、表演为一体的综艺课程,综合了游戏、绕口令、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲等多种形式的课程。! |! R: L" v% o# O2 O% {- ]& S
* e7 A& s/ c1 m% j @, `8 M" i要使用自己身体所有的器官、机能来表现,从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等,要有广泛而长期的训练。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行,所以如有志于戏剧表演,从3岁可以接触和训练。
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7,乒乓7 V2 b2 t7 Y: q1 \1 M
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若以培养专业运动员方向的乒乓球启蒙训练,一般要从3.5-4岁开始, 5岁后已经接受比较正规的系统训练了,这个时期培养的球感和手感是一流的,是无与伦比的。 若以健身、促进身体发育、培养特长为目的的乒乓球训练,6-8岁为最佳时期。这时候的儿童,思想单纯无杂念,具备一定的接受能力和行为自制力,身体柔韧性处在最佳时期,意识和肌体能力可塑性强,是开发运动能力的黄金时段。; w7 e7 u5 m9 _4 P% o
( K. C' L5 ~* N3 f8,钢琴
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8 r) d9 }3 \3 q一般的儿童学习钢琴在2~3岁时,效果无法期待,6~10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3~5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐。7 @( ?6 L: W f5 V
: c3 U+ V* s) b学习钢琴的最佳年龄在4-5岁期间,儿童对音乐的感知触及孩子的心灵,在这个年龄最易启发,身体发育,动作协调方面,弹钢琴能使孩子手指的小肌肉得到充分的训练,从而促进了大脑的开发。2 f( Q; m' N2 P& d: O' r" u
8 U7 F/ @4 P( n! L7 z6 M4 h. d( p9,溜冰
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1 m1 Z" g2 J( d' X! [! `溜冰作为一项流行的运动,深受许多青少年们的喜爱,溜冰不仅可以锻炼身体,提高身体的力量和平衡力,还可以结交些朋友和释放压力,增加生活的乐趣。8 K3 Z2 k* T r7 Z# ]8 N
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专家和教练一致认为:越早学越好。一些活跃的选手大约是在4岁到小学入学前后开始学溜冰的,4~6岁是溜冰的开始适龄期。
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5 ^( s6 T; }2 z7 y5 w6 q2 n& h10,舞蹈: `- L- T0 o3 b, z
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西洋舞(芭蕾,现代舞):技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作,这个动作不趁早开始不行。) w. Q: H s! h S5 y. ^ Z5 }, b+ ^
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民族舞:孩子开始专业舞蹈训练,应该在7-10周岁之间,这时,孩子的身体骨骼发育比较完全。但是家长如果想让孩子对舞蹈产生兴趣,就应该从3-4周岁开始,在幼儿园时期可以锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性。5周岁以后,就可以对孩子进行一些少儿舞蹈基础培训。
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( z; }3 L5 _( E11,高尔夫
- i- a/ [1 b6 m T/ h- @/ `9 ~3至5岁是孩子最好奇的年龄,如果家长有意让孩子接触并喜爱高尔夫运动,这个年龄便是最佳的启蒙时机。
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还记得那个在2014年世界挑战赛上和伍兹一起练球的3岁独臂男孩汤姆-莫里西吗?在推杆一对一比赛中,莫里西更是和伍兹一样一推就将球送到了洞口边缘,惹得一旁的14届大满贯赛冠军得主都忍不住称赞:“太棒了!”0 s, e% g3 E3 l' [) g: l- ~, d) A, I6 E
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12,口才
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幼儿、小学生是练习口才的最佳时期。 4-6岁孩子好奇心和模仿力强,敢讲敢说。70%的字、词、句的发音是在这个时候形成,如不抓住这个黄金时期,很容易形成方言语音和语感定式。
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+ a8 L" h/ ^: S7 D( u9 R7-14岁是孩子心理发育期,这个时期心理思想活跃是矫正发音并形成良好语言思维习惯的最佳时期,而且口才训练也能促进孩子的思维能力,提高孩子的写作能力。
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13,网球
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可以先让孩子观看比赛,了解这项运动,培养孩子的兴趣。孩子5岁左右正是运动感觉形成的时候,像平衡感,协调性,节奏感等等,这些对他们将来的发展至关重要。一般情况下,5至9岁的孩子开始接受网球启蒙训练比较合适。
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+ g1 }2 ]$ p$ |! J. A; q9 J14,机器人,乐高
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机器人乐高是多种学科综合的科目,是由各种传统学科组成,比如:物理、化学、数学、建筑、地理、生物、能源、结构、信息技术等。科创教育可以有效培养学生的创新精神和综合实践能力,其中也包括动手能力、创造力、观察力、判断力、归纳、决策、计划性、条理性等等。具体来说,科创教育的最佳学习年龄在3-16岁。
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15,足球/ l6 s( \- |( Y5 ]! R
/ _" z# y$ h5 S! z; C儿童动作发展的四个阶段为:1.反射动作—从出生到8 个月左右;2. 初步动作—快1 岁到2 岁之间;3. 基本动作—2 岁到6 岁;4. 特定或体育动作—6 岁或7 岁以上。
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: ]- \; z W3 u4 U( P当孩子五,六岁时,一般来说,他们以前阶段的基础运动机能使他们能够正常地进入这个阶段,便可以开始足球体育运动阶段。
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16,跆拳道7 z8 ?: H& r4 K% L) k
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对于4或5周岁的幼儿来说,身体条件以及接收能力有限。学习跆拳道的最佳年龄在7岁左右。因为这个年龄的孩子身体各方面技能都开始慢慢走向成熟,包括他们的心智。道是处在一个模仿阶段,但可以起到强身健体的作用。0 h2 l& S% T! ?% R- W7 b8 {
; g" W: b- H8 W7 {* Y- l17,羽毛球1 Y* S( d# Q3 j3 v. {% C# Y; Q
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若以培养专业运动员方向的羽毛球启蒙训练,一般要从4.5—6岁开始,7岁后已经接受比较正规的系统训练了,这个时期培养的球感和手感是最佳时期。& L0 M& w; Y: e& q
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若以健身、促进身体发育、培养特长为目的的羽毛球训练,6-8岁为最佳时期。这时候的儿童,思想单纯无杂念,具备一定的接受能力和行为自制力,身体柔韧性处在最佳时期,意识和肌体能力可塑性强,是开发运动能力的黄金时段。
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$ D1 G4 Z/ f( I, S' G( J# j9 r2 X" m18,书法- c p, f5 d5 O' i
因为书法是一种技巧性很高的艺术,需要按照学习规律长期练习才能写得漂亮且具有艺术性的书法,掌握其中的要领。所以学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,这个时期开始学习书法,也是适合的时期。
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0 R Y/ o* e& l2 \% v19,珠算
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2-3岁时,孩子开始对数字有兴趣,在4-5岁时,手指的灵巧度增加,可以拨弄算盘,但这时还没有对数和量进行匹配认知,需要家长和老师加强引导。在小学三年级强化训练珠算比较合适,因为这时学校已学习乘法、除法,并加以理解。
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20,围棋,象棋0 W; j( F/ C( ^ O$ |8 w8 h5 m ]
/ ]/ {' V I- M$ U9 L$ l/ y在学棋的过程中孩子可以养成良好的行为习惯,互相学习、互相尊重,形成讲礼节、讲文明的良好品德。围棋和象棋的开始适龄期是3~4岁,但这阶段理解力还是比较弱,需要家长和老师悉心指导。这两种棋都有很难的专业术语,如果要充分了解,一般是从小学三年级开始。
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