文/跳跳妈妈谈教育
- e; E" N& H7 `% J“英语”一直作为我国中小学生主要学科在学习,作为外来语言文学,英语的地位超过日语、俄罗斯语、法语等其他外语,甚至比汉语文学——语文还要受重视。
- `( ~! ^0 [ H9 h) @) ?, L# Z7 E随着我国国际地位的与日俱增,关于中小学生,对待英语学习的重视远超过语文学习的现象,争议声也是不断,大众纷纷表达对英语的态度。$ J7 c7 `& x3 Z- H4 M
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/ x% ^# o& H i8 [6 V# _" z“取消英语”的呼声越来越高
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▲浙大郑强教授:英语浪费了我国青少年太多时间1 `+ [/ r4 e$ H0 R K% N. w
郑强教授在我国教育人士中,有很高的的地位,他对中小学生英语学习也颇有意见,曾在公开场合表明:
: T4 Y& }5 j8 i- t: n“日本诺贝尔文学奖获得者,一辈子没出过国,也没学过英语,而我国中小学生正在花费越来越多的时间学习英语,着实有些本末倒置。”
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: o3 v8 H( s/ ^- A. P, o( {# I▲英语成为中小学生最想取消的学科
* `( D# w5 Y4 z' u曾有一个街头采访,随机采访10名小学生,问其:“如果取消一门学科,你会选择哪个?”10个人中有9人个人的答案是“英语”。+ G" L* R- J# ?
毕竟英语属于外来文学,我国中小学生从小没有语言环境,学起来是有一定难度的,因此英语成为很多学生的“命门学科”。
: E( a0 h- q1 B6 d* X尤其是初中男生,对应于不感冒,偏科十分严重,如果能取消英语,以后再也不学了是再好不过的了。
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+ {3 i. J! G$ ]0 C6 d& |▲大数据表明:小初高学习英语最少要花6000个小时 t4 m+ I0 @; k/ {$ v( F
万方科技董事长李光宇分享过一组数据,他表示:“我国中小学生如果想学好英语,每天小学生至少要花1个小时在英语上,初中生至少花1.5个小时,高中生至少花2个小时,计算下来,从小学到高中,一共要花6000个小时学习英语。”
: p) |& m4 S4 v# b即使投入这么长的时间在英语学习上,也仅仅是“哑巴英语”,很多大学生不能用英语进行正常沟通。
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5 g. }; Z$ S t这些代表人物对应于的态度,让“取消英语”的声音渐高,说的人多了,大有成真的趋势,但事实真的是如此吗?教育部对此又是怎样的态度呢?1 J* o$ p; T( T4 j5 t4 j
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一省份高考改革,英语骤降20分,表明教育部的态度
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/ c, Q; o1 u/ `- l8 }2021年各省中考正在进行时,今年有一个省份备受关注,那就是辽宁省,今年辽宁省中考进行了“大改革”,其中英语从120分降为100分,骤降20分,引起了各界人士的关注。
! A# \0 W- a- E2 T: r) }& V数学和语文还是120分,英语却降为100分,大有被剔除三大主科的趋势。
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_0 ^( S3 X' H3 C5 N3 R这一变化其实也表明了教育部的态度,从辽宁省开始,慢慢各省市中考英语分值可能都会有所下降,以至于最后,高考英语分值也有所变化,英语也就不再是三大主科之一了。
7 X- K! K0 ]7 W0 H& {" |$ n" r, ?所以辽宁省中考英语这一变化,也释放出一重要信号,“英语地位将下降”板上钉钉了。
) N. C+ Z' v3 F/ A! v不过最终会不会“取消英语”还不好说,毕竟各界人士态度不一,就比如说教了一辈子书的老教授,就不支持彻底取消英语。
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5 O4 m$ [) @; d$ ]' E91岁老教授表明“取消英语”态度
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& u2 Y$ ^3 o F# H& y顾明远教授在北京师范大学教了一辈子书,虽然现在无法活跃在讲台上了,但是也一直关注着学术动态,发现大众对英语态度大变,老教授也表达出自己的观点。
) J1 i6 T }' \& d/ ^' p他认为:“取消英语可行性不高,本人也不赞成英语退出高考舞台,学习英语还是还是很有必要的,这关乎着科技发展和进步的空间。”5 g1 I: W" s: |2 B) J- X6 U9 p
顾明远教授还表示:“英语确实占用我国青少年太多时间,所以可以改变学习方式,根据个人能力去指定学习方法,因材施教效果会更好。”& W9 @2 z3 s0 Z& g: |
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顾明远教授说的还是有一定道理的,让人心悦诚服,笔者也比较赞成顾明远教授的观点,无论什么时候都不能固步自封,青少年学习一定要着眼于全世界,英语作为世界通用语言,不说要学习到炉火纯青的地步,至少要懂。
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改变学习方式,但不放弃英语学习4 P) O" @ v1 K M7 i6 L# C! H
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“取消英语”意味着失去整个英语世界,英语电影、英语书、英文歌等等。& r6 ]# |2 a: o. e
对于有钱人家孩子可能影响不大,毕竟他们即使在学习不了英语,还能通过其他方式学习到,而对于农村家庭的孩子来说,就等于彻底失去接触到英语的机会,因此教育分层会越发明显。1 l' \& {$ s' r, f4 S8 n
所以,“取消英语”在目前看来可实现性并不高,但英语浪费时间是事实,所以降低英语地位,把其从三大主科中剔除,作为选修去学习效果会更好,而这个改变,未来可实现性也比较高。
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