为什么要培养孩子的财商观？

我们这代人见过1997年的亚洲金融风暴，经历过08年的全球金融危机...谈话10分钟就会不自觉的说道房子、股票，要不就是询问最近购买了什么理财产品。在如今这个人人参与投资的时代，财商教育更显得尤为重要。不仅可以让孩子懂得珍惜钱，并养成怀着感恩的心去使用钱的好习惯。
+ a/ m& p* }6 X) D5 b从美国的财商教育上看，尽管中国孩子的数理化能力远远超过美国同龄人，但美国父母在教育孩子的态度及建立理财观念的做法上，值得中国父母借鉴。
据了解，美国儿童财商教育的目标要求是：8岁知道可以通过做额外工作赚钱，知道把钱存在储蓄账户；9岁能够订制简单的一周开销计划，购物时知道比较价格；10岁懂得每周节约一点钱，以便大笔开销时使用；11岁知道从电视广告中发现事实；12岁能够制定、执行两周的开销计划，懂得正确使用一般银行业务中的术语；13岁至高中毕业，尝试进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。
7 J# x' ?) g8 p( d0 e* t' m. {中国的父母、孩子往往羞于谈钱。有这么一个笑话：老爸问孩子：“你长大之后有什么梦想？”孩子回答：“赚很多的钱，娶个漂亮老婆。”老爸立即打了儿子一巴掌，然后再问：“你长大后的梦想是什么？”孩子的回答改为：“事业有成，有个幸福的家庭。”老爸立刻欣慰的摸了摸孩子的头。
2 r, w7 w+ i+ Y这当然是个笑话，但中国孩子如果在父母面前问到关于钱的问题，父母往往会批评：“小孩子，问钱的事情干什么？”父母总是认为孩子太小，不会花钱，或是担心孩子乱花钱，索性就让孩子远离了金钱。可是智商、情商、财商都需要从小培养，从小不培养长大会自然生成？显然，这是不可能的。
现在的孩子有的是不懂花钱，有的是花钱如流水，盲目攀比。孩子在逐步丧失勤俭、量入为出的美德，有的还没有挣钱就成为“卡奴”。这都是财商教育缺失的表现。成为富人还是穷人，并不取决于父母留下的财产，而在于掌握正确的价值观和多少理财知识。要想让孩子今后生活的无忧无虑，在教育上仅仅投资在数理化的培养是远远不够的，教会孩子生活，拥有一个健康的财商观才是最重要的。这对于孩子规划未来人生，面对生活的选择，都将给予孩子很大的帮助。

我们这代人见过1997年的亚洲金融风暴，经历过08年的全球金融危机...谈话10分钟就会不自觉的说道房子、股票，要不就是询问最近购买了什么理财产品。在如今这个人人参与投资的时代，财商教育更显得尤为重要。不仅可以让孩子懂得珍惜钱，并养成怀着感恩的心去使用钱的好习惯。
从美国的财商教育上看，尽管中国孩子的数理化能力远远超过美国同龄人，但美国父母在教育孩子的态度及建立理财观念的做法上，值得中国父母借鉴。
据了解，美国儿童财商教育的目标要求是：8岁知道可以通过做额外工作赚钱，知道把钱存在储蓄账户；9岁能够订制简单的一周开销计划，购物时知道比较价格；10岁懂得每周节约一点钱，以便大笔开销时使用；11岁知道从电视广告中发现事实；12岁能够制定、执行两周的开销计划，懂得正确使用一般银行业务中的术语；13岁至高中毕业，尝试进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。
. E* f0 A! ]/ K; Z中国的父母、孩子往往羞于谈钱。有这么一个笑话：老爸问孩子：“你长大之后有什么梦想？”孩子回答：“赚很多的钱，娶个漂亮老婆。”老爸立即打了儿子一巴掌，然后再问：“你长大后的梦想是什么？”孩子的回答改为：“事业有成，有个幸福的家庭。”老爸立刻欣慰的摸了摸孩子的头。
这当然是个笑话，但中国孩子如果在父母面前问到关于钱的问题，父母往往会批评：“小孩子，问钱的事情干什么？”父母总是认为孩子太小，不会花钱，或是担心孩子乱花钱，索性就让孩子远离了金钱。可是智商、情商、财商都需要从小培养，从小不培养长大会自然生成？显然，这是不可能的。
现在的孩子有的是不懂花钱，有的是花钱如流水，盲目攀比。孩子在逐步丧失勤俭、量入为出的美德，有的还没有挣钱就成为“卡奴”。这都是财商教育缺失的表现。成为富人还是穷人，并不取决于父母留下的财产，而在于掌握正确的价值观和多少理财知识。要想让孩子今后生活的无忧无虑，在教育上仅仅投资在数理化的培养是远远不够的，教会孩子生活，拥有一个健康的财商观才是最重要的。这对于孩子规划未来人生，面对生活的选择，都将给予孩子很大的帮助。

如果你不能及时教孩子金钱的知识，那么将来就有其他人来取代你。比如债主、警方甚至是骗子。很多父母，正面临如下困境：
1、工作忙，没太多时间照顾孩子，以给更多的零花钱的方式，来解放自己的时间。久而久之，孩子养成了乱花钱的习惯。甚至沾染逃课上网吧、抽烟喝酒等不良习气；
2、在外打工，孩子交给老家父母带，以为有大人看管，孩子不会出格。殊不知，父母的年龄大了，跟不上社会节奏，压根不知道孩子在电脑上是查资料还是打游戏，父母给的零用钱，要么流水般花掉，要么充值游戏、打赏主播。
  b) j% V' I' _5 a9 l' j之前新闻就有过很多类似报道：孩子手机看直播，大方打赏，父母辛苦攒下的几万块钱，转瞬之间化为乌有。
诸如此类困境，是当下父母最头疼的问题。说到底，是孩子财商太低。
这背后既有家庭教育的原因，也有其他的原因。
, S1 k$ w" I0 w8 e! {6 J一方面，商家错误引导，刺激着孩子的消费欲望，各种消费贷层出不穷，极大增加了孩子的“购买力”，消费水平直线上升，窟窿越来越大；
另一方面，海外在金钱教育上，更加超前。
. o- T' k. Q# x& P7 \! m$ O% v英国，是首批制定并实施金融知识教育国家战略的国家之一。2010年，英国成立消费者金融教育局（CFEB），后更名为货币咨询服务公司（MAS），将重点放在青少年教育领域。
加拿大，各省的课程大纲均将“金融知识”作为必修课之一，自小学4年级开始有专门的章节，一直持续到12年级。
* X+ Z2 D& P! m7 _4 O) \. p2 D财商教育，基本已经是全球共识。
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不过，值得高兴的是，我国虽起步较晚，但目前政策却非常支持财商教育的发展。
早在2010年，中国教育部直属的教育学会，就设立了“十二五”国家一级课题《中小学财商（理财）教育的实验与探索》。
2015年，《推进普惠金融发展规划（2016-2020年）》中提出，要推动部分大中小学积极开展金融知识普及教育。
# i0 N& s( k% \3 g' @; B: X; p2020年，全国两会建议修订《中华人民共和国义务教育法》，将金融知识纳入义务教育必备的基础知识和素质技能。
0 h" [6 k: C% `4 A/ C. F( ?2 p基于这样的历史现状，以及国家财商教育的政策背景。7分钟理财CEO罗元裳经过16年的理财辅导，对现阶段“青少年如何正确看待财富，以及青少年如何科学驾驭财富”有了深刻的理解。
同时，罗元裳首次提出了，【NSIW】资金蓄水池模型，和升级版财商资金流【INSW】模型。
% p" S1 @+ F5 B! l( Q7 A3 S9 U8 G其中这2点，对孩子的财商教育至关重要：
第一，她认为，绝大多数家长希望开展财商教育，其本质是为了让孩子树立正确的金钱观、消费观和价值观。所以，在设计财商教育课程时，本着财商教育的三个核心体系，循序渐进让孩子掌握运用和创造财富的能力。
- N/ }$ d3 R4 g8 t! F6 f这三个核心体系包括：
* }' u, U& V" ~* i" i一、认识钱是稀缺资源
二、运用机会成本衡量消费
% g4 B1 t1 t; {3 K" ]三、逐步掌握赚钱能力
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0 V5 g( j/ o$ v3 n( ?) q* [% [8 J% p第二，为了积极引导孩子与金钱建立紧密的联系，她也用自己的金融知识，深度剖析了日常生活中，经济收、支的底层逻辑，首次独家创立了适合孩子学习的基础“NSIW资金蓄水池”模型，以及考量理财收益情况的升级“INSW资金蓄水池”模型，内容如下：
. K0 K, c$ i- }& F# N6 N1 U% L“资金蓄水池”模型，将孩子难以理解的现金流，比作一个大的蓄水池。
8 ]) ]% G/ ~% E# \; R/ D1 k4 @8 `蓄水池的入口是全部的收入：

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2 f. Y$ d: x* |3 R8 H# p6 F8 c蓄水池的出口是资金的流向：
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主要流向以下四个小蓄水池：
一、Need生存所需；
+ }  ?! _: o4 b/ f7 G5 x, t二、Safe风险准备
三、Investment投资理财
四、Want当下愿望
由此，可以推导出基础的“NSIW资金蓄水池”模型：
收入=生存所需+风险准备+投资理财+当下愿望

. Q8 b( d0 K) w& A1 Q

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收入= Need + Safe + Investment + Want
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为了让孩子逐步体会驾驭金钱的能力，该模型真实考量了资金流向问题，并分析得出：投资理财会产生收益，并作为理财收入再次流入到大蓄水池当中，而大蓄水池也将继续流向四个小蓄水池。



% q5 X; j2 O5 u% r; N( m理论上，只要理财收益足够多，就可以支付未来所有的生活开支。所以，要把投资理财放到最重要的位置。
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优先考虑投资理财，把它放到更重要的位置时，此时基础的“NSIW资金蓄水池”模型升级为“INSW资金蓄水池”模型：
8 ^) j0 s9 X; @* R收入=投资理财+生存所需+风险准备+当下愿望
收入= Investment + Need + Safe + Want
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6 I' p$ x) K: ]. D, P罗元裳希望咱们国内的青少年们，能享受更好的财商教育，长大后有更好的金钱观、价值观。

我知道，有很多家长是不赞同让孩子从小就接触“金钱”的。理由很简单，就是担心孩子纯洁的心灵过早受到金钱的诱惑，长大以后会变得惟利是图。

% f  o! U8 W: @" q1 t5 {6 _, F2 [9 ]我认为这样的担心很正常，也很有道理。不过，我还是决定让自己的两个女儿早点接触“钱”，而且，我决定让她们更加“亲密”地去接触。

. C" v8 z) p5 @为什么？一个最最重要的理由就是：在现在这个社会环境中，我们每个人都会和钱打一辈子交道，既然躲不开，那就趁早学习关于钱的知识，而且是越早越好。
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# M( P7 t; ~. L: ~. ^其实，我们在其他方面一直就是这么做的！
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我们一辈子都要说话交流，所以父母从孩子一出生就和他（她）说话，1岁左右就能牙牙学语了。没有人说等孩子成年之后再教他说话吧？

2 ?/ z( M( y* A# X9 [8 v5 u; o) M农民一辈子都要在地里劳作，所以农村的孩子从小就跟着父母到田间地头熟悉春种秋收的过程，没有哪家说等孩子成年之后再学习如何种庄稼吧？

如果爸爸妈妈想让孩子走专业艺术之路，一辈子与艺术结缘，估计都是从3、4岁左右就让孩子学习钢琴、舞蹈、绘画之类的，没有哪个父母说等孩子长大之后再学习吧？

2 d+ W, f* N/ c% m! ]都是一辈子，都是需要学习的，为什么要厚此薄彼呢？
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语言是沟通交流的工具，种地是谋生的工具，艺术是抒发心情的工具，而“钱”，也是一个工具，是实现人们物质生活需要和精神需要的工具。所以，对于金钱的学习和使用，当然是越早越好。
& m+ N% [6 n( m( S<hr/>关注微信公众号：会长大的存钱罐，让孩子财商多一点！

中国的父母往往容易被道德绑架，绑架孩子的下半辈子！

https://zhuanlan.zhihu.com/p/357057344

0 ?% r" R& F& \' u5 A0 a有一个人对罗斯才尔德说：“我希望您的孩子们不要过于热爱金钱和买卖，我肯定您也有同样的想法。”
, h' y5 X: S, {5 d8 V罗斯才尔德却回答说：“恰恰相反，我希望他们都能够如此。
; Y3 x  P6 i3 ?8 m我希望我的孩子们能将全部的精力、灵魂、心灵和肉体都投入到经商上来——因为，那才是到达幸福的途径。要想发大财，就需要有相当的勇气和谨慎。
而当财富到手之后，就需要以十倍的智慧去守护住它。
# r  V3 ~9 _- K假如我需要去倾听所有那些对我提出的建议，那么我只会迅速地毁了自己。
" m) `6 h7 q* x* ?坚持干好一件事情吧，年轻人，坚持办好你得酿酒厂（他曾对后来成为著名的酿酒商的巴克斯顿说过这句话），那么你便会成为伦敦最伟大的啤酒制造商。
' T, q) Y  n; a0 R) _9 v! x3 h无论是酿酒商、银行家、商人还是制造商，
只要你集中了自己的全部精力，你就会成为这一行业的佼佼者。”

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# i! c, Z9 K1 h2 U) t5 ^2 N3 ?By Emerson