每天1个故事，就能打开孩子爱学“数理化”的兴趣之门

显示全部楼层 · 2021-7-31 21:58:13

如果在小时候，有这样一本书，可能我们就不会觉得数理化是那么的枯燥和无趣了。每天三分钟学会数理化，采用的是每天一个小故事的形式，一共呢是366天，把光、空气、动物，人体、，声音，地球太阳等这一系列故事，采用图文结合通俗易懂的形式，让孩子了解数理化知识，培养科学素养。

本书的作者是小森荣治，是一位极具信念的快乐理科教育践行者。终生以“理科令人感动”为座右铭，著有《思考的力量》全4卷、《让孩子迷上理科的教学》等书。通读全书，未让人感到疲倦和枯燥。
01 从生活现象入手，将知识还给生活。
这本书做得最好的地方，就是将知识还给生活。
生活，是一切智慧的源泉。我们日常学所学的数理化知识，其实就是从生活现象中提炼出来的，然而呢很多人觉得枯燥，就是因为理论和生活联系的缺失。比如，我们小时候爱看的《海尔兄弟》中的雷欧之歌唱的：为什么会打雷下雨？为什么有冬天夏天？是个难题！
不知道的奥秘万万千千，智慧简单又不简单，
不知道的奥秘万万千千，哦雷欧哦雷。
这些知识啊，其实都在这本书上有解答！书中的每一个知识点，都是从生活中的日常现象入手，引导孩子对问题产生思考。比如当你翻开书第1篇，“蒸好的年糕为什么会膨胀起来讲的呢？“”就是我们生活中的现象，可能小朋友都会见到，但是，平时很少会想到为什么？
其实啊，就是因为糯米中含有淀粉，热腾腾的蒸汽中有水分，水分渗入淀粉呢，就会让淀粉的“枝杈”逐渐变得错综复杂，就会显得整个年糕蓬松起来。通过一个现象啊，让孩子对数理化知识增加理解。

02 设计精细，让书籍通俗易懂有趣。
本书的设计十分精细，在书的开端有本书的使用方法，相当于书的使用说明。其实整本书内容的浅显易懂，但是为了照顾低龄的孩子们，本书将每一章节细分成几个模块，比如，要点在哪里？小测试在哪里？知识专栏在哪里？建议阅读日期在哪里？
同时，这本书还将故事细分的学科与理科学习指导要领的对应关系进行了梳理，比如说在三年级的时候要懂得光和力，还要了解一些关于地球太阳的基本知识。然后，在小学四五年级的时候呢，要了解物质的性质，比如说空气，水，金属，然后也要了解一些气象知识。如果大人将这本书当成孩子的学习指南，也很容易了解孩子应该在哪个时期，做哪些知识的储备，梳理清晰，一目了然。

03 兴趣导向，让孩子找到兴趣。
这本书的内，一直以孩子的视角和兴趣为导向。并且，最难能可贵的是给孩子提供一种理科看问题的思路，也就是叫做理科思维。如何在我们日常司空见惯的现象中，去剖析分析的原因，然后采用归纳总结和探析的方式，产生对学习的兴趣，学习其中的原理。
无论是5、6岁的小朋友，还是到了小学，甚至中学的孩子，当他拿起这本书的时候啊，都不会感觉枯燥，还对数理化学习的兴趣，我想这大概就是这本书的意义所在。
产生兴趣，激发热情。最终，作者的愿望。甚至通过本书，出现一个或者许多个对数理化感兴趣的小朋友，成长为各个领域的顶尖人才。当一名作者怀揣着这样的想法去创作一本书，这一定是值得你一读的数理化启蒙书。