相信很多人小时候最常纠结的一件事就是长大以后是上清华比较好还是上北大比较好(滑稽)。诚然,清华和北大是无数人心中的梦想,但也不是所有人都有可能去清华北大,在科技如此发达的今天,难道不上名校就不能获得最好的教育资源了吗?这是风变科技刘克亮的疑问,也是他创办风变的美好期许——让接受优质教育成为一件简单的事。
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偶然的一次机会,我报名参加了风变科技9.9体验课,一开始觉得,这么便宜,而且也就是个体验课,所以也没报什么太大的想法,结果上下来却给了我一个不小的惊喜,互动式的学习和在线作业实操外加助教小姐姐的辅导答疑都还蛮让我心动的,于是我就报名了正式课程。这种新奇的体验课内容也让我对于风变科技的创始人产生了兴趣,在想是什么样的人才会有这么好的点子,于是我就去特意搜索了一下,也就是那时候,我第一次了看到了风变科技的CEO刘克亮,没想到他还是个95后,比我都大不了多少,当我还在寝室看剧吃零食争当快乐肥宅少年的时候人家已经有自己的事业了,也不由得让我更佩服了。
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" j. R, u# V; v$ j% n. k: Z 我其实对在线教育并不陌生,在考研和考公时都接触过这类课程,还有就是疫情期间学校也是有开展了在线课程,但像风变这种交互式学习类型的还是第一次碰到过,这可能也是吸引着我坚持学下来的原因。刘克亮认为,当前教育存在着优质教育资源的供给不足和不均衡的问题,通过技术与教育的融合,可以实现优质教育资源的普惠,这一点我是非常赞同的。如何让学生最大化的吸收老师教授的知识才是在线教育最应该攻克的方向。我学习的风变Python课程用交互式教学完美地解决了这一大难题。
! x6 y9 Z8 l7 r2 ]% t 我了解到,这只是风变科技的自动化教学技术的一部分,刘克亮领导的风变科技旗下有熊猫书院、熊猫小课、风变编程、风变人生设计等在线教育产品,自动化教学技术一直贯穿始终。在熊猫学院创建之初是针对学习者的习惯代入分解、翻页与厚度等交互形式使其在线化,以提升用户的完课率。在此基础上风变科技仍然不断迭代自动化教学技术,通过在熊猫小课产品中应用反馈交互机制突破在线教育学习时长的边界,在风变编程中以人工智能实现Python知识的自动化教学,以及风变人生设计中创新的交互式游戏让学习的人通过沉浸式体验各种模拟场景,来提升自己的职场效能。5 a( P& w# D. j# ]+ V$ M
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9 C: h: b, X! W% E9 t$ a 95后的刘克亮通过对教育行业的深刻洞悉,用技术帮助更多人,让接受优质教育成为一件简单的事情,这件事做成功并不简单,值得我学习。 |