教育的本质是什么?
. S+ j1 F; x- }, i/ E; `8 n2 V4 E& ^2 b" ^ w7 f
1.教育的本质是社会化
$ n& I" U" R. R8 }* t" y3 H
- j/ y, O& S* D- K/ D5 r人类群体,作为命运共同体,需要一套共存的社会规则,还有科学技术,这些都是需要借助教育来实现的。
' `8 i% g8 r8 ?, \/ e* P
" C( X c/ u- B2.教育不是万能的
. ~3 s, u: _- _9 H; }2 @5 B, L6 `! t b
教育方式只能是说服方式,不能采取语言暴力和行为强制方式。以区别于法律和宗教。
! B8 }$ T9 ^1 |* W' }4 U3 @- o0 k# \+ @- w% s& r
3.中国的传统教育方式是家长制# B8 C0 ~2 p, h B3 H, ]
# [; V @0 Z: y2 }6 v$ C家长制教育方式,与现代教育理念格格不入,责骂体罚恐吓,什么方式都用上了,用现在的角度看,违法的方法也用上了。& [2 o5 W, t: t" J5 s
$ u! \; F/ i# ]4 B+ c+ I/ @4.教育可以采取批评方式
! S' O# _( D% W+ v) d6 q
3 I$ [* ^8 \# |3 ^. m4 X' L主要限制在摆事实讲道理范畴,超出就越界违法了。譬如行为强制,属于违法。
% T! ]" X& ]2 O5 |: Z! f8 \6 @
: M3 l1 T' |: c6 m# n8 G4.义务教育本质上是一项权利& \& ]% t4 J6 x: I+ O4 C- V* @
4 I* j1 y7 W5 S* ?( X: z
尽管同时也是义务,现实中,很多人通过购买学区房和托关系,目的为了上个好学校,很少有家长不送孩子上学的。
8 W- M ^$ w+ k4 }8 T* @8 k' m. i6 Q, ?, v
5.中国的社会教育主要是礼仪教育1 i' G& b" x' a6 r
7 C) ?; M( e- Z T0 [1 o0 h- A/ `
周公制礼,礼仪之邦,上下几千年传承。儒家文化无时不在规范着整个社会的行为,核心思想就是仁义礼智信。$ }3 P* {# y8 h o* f
, |6 C) L- I% T; x
6.教育改革势在必行
8 ^, z& d ]+ s' T4 J& a' X( s5 U0 B; g$ k& D! k' W
面对世界百年未有之变,迎接第四次工业革命,教育重任在身,不改革无法夺取新技术革命的领先。
) n- V; v$ w2 K5 k, ^2 P! Q) _, o$ \7 {; l
改革决心已定,那么朝什么方向改,如何改,怎么改?期许群策群力! |