为什么总是对别人的研究方向感兴趣？

显示全部楼层 · 2023-2-16 00:32:52

这是一种“别人的饭好吃”“别人的玩具好玩”的心理吗？

2023-2-16 04:06:29

因为你没深入了解。不了解的时候，总会有神秘感，而且容易被他们的忽悠话术骗到，诸如“21世纪是生命科学的世纪”。不可能有研究者在论文里写，我们这个领域很无聊，没前景，这种论文根本不可能发表出来啊；也不可能有研究者在会议上作报告说，他的研究很平凡，没有意义，大家都别引用……他们一定是发明话术来吹的。

2023-2-16 11:05:51

大佬的一大能力就是把一坨翔一样的工作描述成人类科研皇冠的明珠。

流星雨83 · 2023-2-16 14:36:48

哈哈，我前几天开会，有时候会有同感。看着别人做的报告简单明晰，似乎他们的实验“水到渠成”，“顺其自然”，没有什么纠结、没有什么混乱，指哪打哪，幸福流畅。难免有一点点“他们的课题既有趣又容易”的结论。
但如果你想一想自己的常态处境，看一看你身边的同事的常态处境，应该能认识到，这个世界上哪有幸福流畅的科研？人家做的报告好，除了思想深刻和工作努力外，还因为人家会做PPT，懂得present的技巧，吸引听众。如果你与他们是同领域，在报告后坐下来谈半个小时，你就能知道，对方也曾经百转千回日夜不眠，只为了摸索一个小条件；对方也会鸡飞狗跳一脸蒙圈，搞不明白自己的实验到底在哪里做没了；对方也能说出来一大串只有亲自动手才能“你懂”的各种“神奇”和“经验”；一个结果的背后永远有很多尝试和失败。
做科研报告就像在舞台上表演一样，都是台上十分钟、台下三年功。我们听众除了科研上的收货，应该还有一点技术上的收获，就是如何展示自己的工作、如何让别人觉得自己的研究方向有兴趣。
最重要的一点，就是“共鸣感”。说起来又分成两个小方面：
1-得站在听众的立场上。
听众为什么对你的报告感兴趣？如果让我这么一个学生物的人参加一个土木学的会议，上来就说某一种特殊屋顶的承重能力与材质、厚度、形状在温度变化下的对应关系曲线，可能我也会一脸错愕----这种屋顶有什么用么，从来没见过啊，这个材质也不常见吧，温度变化能变到那么罕见吗？----可以发现，对于不是你专门领域的人来说，听众的兴趣点都必须要建立在自己已知的地方。你用词太专业、背景讲的不够，别人都不知道你在说什么，也不会真心觉得自己对你的研究方向感兴趣。
所以，报告做得好的人有一点共性，就是多会从一个巨大的概念入手，比如全世界共同面临的的疾病、要带走多少性命、会对人的生活造成怎样的困扰，让听众认识到你要讲的是个具有重大意义的问题，与自己息息相关。在这种认同感之后，你再逐渐把关注点缩小到你自己的研究上来。
除了重大疾病以外，还有一种方法，就是从最有趣的一点入手：比如某个基因突变了以后，鱼长了两个头；或者是如果某种材料用错了，房子就会发生形变。用一种视觉上的冲击来吸引听众，就算你这个研究不是利国利民拯救全人类的事业，但生动有趣，一样让人感兴趣。
2-分清主次。
不同类别的观众所感兴趣的点会有差别，这与观众的受教育程度、专业领域、听报告的目的等等都有关系。所以，你需要针对你的audience的特征，去有选择的present对这些听众来说最有兴趣的部分。
比如说，对于做生物研究的科学家，在刚刚流行single cell RNA-seq的时候研究deduplication对于sequencing结果分析的影响。当你在一群single cell RNA-seq的专家会场讲自己的发现时，就没有必要从single cell RNA-seq的初始建立、流程、原理、结果等等一步一步讲过来，因为对于听众而言，这写部分已经很熟悉，并且大家都在期待你真正的finding点：deduplication。你要花更多时间去解释deduplication是怎么做的，做和不做对于同一套实验的分析结果有什么差别，这些差别是不是明显，有什么结论被改变了、是好是坏，你的方法和结论推广到更广泛的场合会不会同样适用。就连你的分析中的各种不完美的小点，也往往都是大家关心的问题--可能这些点恰好是很多人想要进一步完善的、或者是在自己的系统中更需要额外注意避免的。
但假如你换了一个会场作报告，面对的不再是single cell RNA-seq的专家，而是一群在发育生物学领域关注细胞特异性、想要亲自使用这一技术的专家。在这种情况下，上来就讲deduplication肯定会让大多数人不明所以。你需要从single cell RNA-seq稍微更初始的情况讲起，比如用什么平台、起始了多少细胞、各种质控的数据，让想做这个实验的人提起足够的兴趣和关注，然后由简入深的学习到deduplication。以及你更应该突出一下你的这个研究方法所带来的生物学意义，对于生物学家来说，数学上的对比、显著性等在一定程度上比不过“某个信号通路只有在这种情况下才能被highlight出来”更重要。
又假如你被中学邀请过去做科普，就根本没有必要重点讲你的deduplication。相反的，应该从更宏大、直观的角度去讲讲生物的组织多样性、讲一讲组织中有不同的细胞类型，每种细胞都有自己的特殊性，而检测这种特殊性的方法就是single cell RNA-seq。做不做deduplication这种细节，最多两句话带过，对于你的听众来讲，这个细节的重要性完全比不上你用的什么组织器官、这个组织是什么功能。
当然，所谓的专业与不专业都要与时俱进。single cell RNA-seq现在已经不是个新技术了，就算是很多人没有做过，也多少都听说过。你需要看看别人更有兴趣的是技术还是生物学发现，别人的目的是想自己做、还是想从你的结果中发掘生物学知识，然后去有针对性的讲课题，自然能达到更好的效果。
3-得自己表现出来热情。
这一点可能略有点主观，每个人对于学术热情的理解和共鸣也许都不相同。但有一点点共性，就是演讲者要镇定从容，自信诚恳，完全掌控自己的节奏，知道所有结果的来龙去脉。同时也有足够的思考，可以应对所有人的各种好奇追问。在你不知道答案的时候，也一定要对提问者给与充分肯定，表扬他们的问题，然后表示自己后续会关注这个方向。
在讲课题的时候，多数时间不需要讲“这个课题有多难”，你在各个环节为了摸条件受了多少苦：最多一句话轻松带过，说多了也不会增加别人对你的赞赏。同理，讲到每个实验，也用不着总是拼命吐槽这个实验多难，别人只关心自己的需求----你有什么惊人的发现、你这个技术好不好用、你的实验怎么设计的，换句话说就是你的发现对我的课题有没有用，我也想做你这个实验，我应该怎么设计我的实验。除非是你和好朋友抱怨生活辛苦，倒是可以尽情讲讲你披星戴月的经历。

最后总结一下，这里面的核心，应该还是你对自己的研究工作的热爱，再加上一些沟通交流的技巧。最最后放上今天刚看见的一句话，find the right things to do, by the right ways.（用正确的方式做正确的课题）。