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“长篇大论、哲学式的说理,最多让他们眼花缭乱、玄乎其玄,却不能起到教导他们的作用。……您应该通过温和的举止让他们明白您的道理,即使在纠正他们的过失时,您也应该保持冷静,以示您的所作所为是有道理的,而于他们来说又是有用的、必要的,而不是您所吩咐或命令的任何事情乃出于您的反复无常、心血来潮或是一时喜欢。这一点他们是能够理解的,我认为没有什么他们应该遵守的德行,也没有什么他们应该避免的过失,是不可以对他们晓之以理的;只不过应该在其年龄和理解的范围内进行讲理,并总使用极少、极简单的语言而已”。
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