推动军队院校思想政治教育创新“破冰”

显示全部楼层 · 2022-6-14 05:30:15

军队院校作为培养高素质专业化新型军事人才的主渠道，培养坚定举旗人、合格接班人、优秀带兵人的孵化基地和摇篮，官兵灵魂锻造、思维塑造、品德铸造的“大熔炉”，必须紧紧抓住思想政治教育这个中心环节不动摇，推动军队院校思想政治教育创新“破冰”。

（一）

立起习近平强军思想这条主脉，解决好教育内容规划设计的问题。牢牢把握与形势任务同向、与教学科研同行、与师生思想同频的主旨，对准活思想、找准契合点，按照精要管用的要求，搞好规划设计。坚持主线主导，紧紧扭住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想抓理论灌输。坚持辅线辅助，跳出教育抓教育，通过抓思想政治教育，引导群众成为被教育者、成为教育参与者，进而成为教育者，解决广大师生员工参与思想政治教育的自觉性、群众性问题。坚持体系规划，注重思想政治教育体系建设。在体系建设上坚持党的创新理论、坚持紧扣思想“总开关”、坚持把准时代脉搏；紧贴院校实际、紧贴官兵现实思想、紧贴成长成才需求；注重创新方法、分层分类、结合融合；体系施教，连贯递进。

突出全体师生员工这个主体，解决好教育对象全覆盖的问题。思想政治教育要走实，关键是人员要落实。要注重区分层次，因人施策、精准施教，坚决杜绝搞“一锅煮”“一般粗”“一刀切”“一招鲜”；严格制度执行，建立落实考勤登记、补课补学等制度，切实做到全员覆盖、一个不落。

拎起课堂内外两条线，解决好思政课程、课程思政、主题教育、经常性思想教育等不同教育形式既区隔切割，又渗透融合的问题。推进习近平强军思想进师生员工头脑，关键在解决好教育途径与方式问题。军队院校思想政治教育有不同于部队的自身特点，从途径和方式区分，有两条线，一条是思政课程和课程思政，这是院校教学大纲规定要求开展思想政治教育的主渠道，对象是学员，链路是“党委—机关—院校系（部）—教员—学员”；另一条是课外教育线，包括重大主题教育和经常性思想教育，对象是教员和学员，链路是“党委—机关—院（校）—教研室、学员队—教员、学员”。拎起课堂教学、课外教育两条线，打通“两条链路”，无缝衔接，全面覆盖。同时，按照不同教育形式的内容和功能，在侧重点、层次性上做好区隔切割，还要抓好教育规划、内容、活动、时间、评估等渗透融合，确保紧密结合、衔接渗透、同向同行，增强协同效应。

（二）

一是念好“三字真经”，解决教育思路创新激活的问题。用好一个“真”字，靠真话语说服人、真性情感染人、真感情打动人，让教育有温度有实感；把握一个“准”字，摒弃“大水漫灌”，靶向发力、向精准精细要效益，在提高教育的精准度针对性贴近性上下功夫；突出一个“新”字，把握新时代军队院校师生员工的新特点，紧盯其生长环境、文化素养、个性特质、成分结构和价值取向的新变化，主动转变观念、大胆创新、破立并举，以思维观念的转变推动思想政治教育的转型变革。

二是打造“五维平台”，解决教育阵地拓展深化的问题。思想政治教育是立精神支柱、强政治灵魂的工作，也是思想阵地主导权的争夺。军队院校面对处于人生拔节孕穗期的青年学员，构建集电视台、广播站、校园网、公众号、校报“五维”一体宣传舆论矩阵，坚决把校园思想阵地守住、建好，发挥好传播党的声音的喉舌作用、服务主责主业的聚力作用、宣扬先进典型的托举作用、锻造良好风气的引领作用，为军校人才培养提供宣传舆论支撑。

三是拓展“六度空间”，解决教育资源整合利用的问题。打破思想政治教育传统的时空界限，深入挖掘和利用课堂阵地、网络空间、现地教学、部队锻炼、社会实践、校园环境等6个方面资源，拓展教育领域、整合教育资源、扩充教育空间，在融联互通、融合扩容中增能增效。

（三）

从严抓学习教育，解决转变教风学风校风的问题。以学风为突破口，体系推进军队院校学风、教风、研风、训风、考风、文风、会风、作风建设，带动和引领向上向好向善向严的好风气好校风。坚持依法抓教施教。刚性落实军队相关意见、规定和办法，做到有法可依、有法必依。压紧压实抓教责任。军队院校各级党委和领导必须扛起管思想抓教育的政治责任，各级领导要带头把方向、抓导向、管阵地、强队伍，强化首位首抓意识和行动，把抓学议教与议战议训捆在一起抓。越是教学科研任务繁重，越要把思想政治教育紧抓不放。持续推进问题整治。问题是教育的靶子，聚焦问题越准，解决问题越多，教育就越有说服力。对上级指出问题、自身查找问题，坚决领责认账，逐一拉单销账，抓好问题整改。

强化领导干部身教示范的标杆引领，解决彰显教育威信威力的问题。榜样的力量是无穷的，必须扭住领导干部这个“关键少数”，重视领导干部的身教示范作用，引导大家自觉带头学、带头讲、带头做，冲在前、干在先，以身作则、立身为旗，真抓实干、埋头苦干，以高尚的人格和走在前列的示范影响更好地感召官兵。

树牢鲜明导向，解决推动教育目标落地落实的问题。向战而行、保证打赢是我军思想政治工作的根本价值所在；立德树人、为战育人是军队院校思想政治教育的出发点和落脚点。军队院校每项思想政治教育工作，都必须紧跟形势发展、任务变化，把握目标方向、明确路径指向，稳步推进教育走深走细走实。立牢目标导向。要围绕中心、服务中心、保证中心，让院校师生员工时刻保持昂扬向上的精神状态和奋斗奋进的战斗姿态，为建一流军校、育一流人才提供强大精神动力；“在官兵头脑中搞建设”，通过一次次教育、一项项活动统一思想认识、强化责任担当、凝聚意志力量。树牢问题导向。教育的价值在于解决问题，要主动聚焦学校特点、师生需求和特殊情况，扎实做好“一人一事”“一人一教”的经常性思想工作和重点人、个别人、特殊人的思想转化工作，解决好具体的思想问题、多样化的实际问题，以问题的解决、矛盾的化解推动教育深入人心。盯牢效果导向。把大量艰苦细致的工作抓经常抓深入，把官兵认不认可、师生满不满意作为检验教育实效的风向标，用服务为战育人、保证强军打赢的成效来衡量军队院校思想政治教育的成效。

（作者系战略支援部队航天工程大学少将政治委员）