毛泽东为什么对当年教育现状那么不满?

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查看4803 | 回复20 | 2021-10-20 05:58:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
毛泽东为什么对当年教育现状那么不满?
123459886 | 2021-10-20 12:53:28 | 显示全部楼层
现在的考试,用对付敌人的办法,搞突然袭击,出一些怪题、偏题,整学生。这是一种考八股文的方法,我不赞成,要完全改变。我主张题目公开,由学生研究、看书去做。……考试可以交头接耳,无非自己不懂,问了别人懂了。懂了就有收获,为什么要死记硬背呢?
123459966 | 2021-10-20 23:26:34 | 显示全部楼层
三大坏处:“学校的第一坏处,是师生间没有感情。先生抱一个金钱主义,学生抱一个文凭主义,`交易而退,各得其所',什么施教受教,一种商业行为罢了!学校的第二坏处,是用一种划一的机械的教授法和管理法去栽贼人性。人的资性各不相同,高才低能,悟解迥别,学校则全不管这些,只晓得用一种同样的东西去灌给你吃。人类为尊重`人格',不应该说谁`管理'谁,学校乃袭专制皇帝的余威,蔑视学生的人格,公然将学生`管理'起来。只有划一的教授,而学生无完全的人性。只有机械的管理,而学生无完全的人格。这是学校最大的缺点,有心教育的人所万不能忽视的。学校的第三坏处,是钟点过多,课程过繁,终日埋头于上课,几不知上课之外还有天地,学生往往神昏意怠,全不能用他们的心思为自动自发的研究。”“坏的总根在使学生的之于被动,消磨个性,灭掉性灵,庸儒的堕落浮尘,高材的相与裹足。”彼时彼刻。。。
平和的心态对滩 | 2021-10-21 02:48:13 | 显示全部楼层
恰如此时此刻!大家一起疯狂内卷[捂脸]
両个亻人辶 | 2021-10-21 04:05:02 | 显示全部楼层
主席恍若已经洞察了现今教育的现状,可是我想不通要如何改良,不唯分数论,那么寒家子弟自然是没有其他资源和富家比拼的,恐怕阶层壁垒更牢固。
wyiime8983850 | 2021-10-21 06:33:46 | 显示全部楼层
所以才先要消灭阶级,没有巨大的贫富差距才能不唯分数论
11112017 | 2021-10-21 13:13:55 | 显示全部楼层
这只不过是暂时的,很快寒家子弟既上不起高考工厂又上不起课外补习,唯分数论又有何公平?
卖荣求友篮 | 2021-10-21 18:54:06 | 显示全部楼层
主席说过:资产阶级控制我们学校的情况再也不能继续下去了
一枚很逊的红豆 | 2021-10-22 05:11:48 | 显示全部楼层
毛主席看问题看的深。
简单活简单爱瞎 | 2021-10-22 16:46:28 | 显示全部楼层
做出来了,又如何呢[思考]
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