教育部下发通知,双减文件落地禁止学生补课,家长坐不住了

[复制链接]
查看7974 | 回复0 | 2021-9-3 04:10:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
文/香橙聊教育3 M+ m* f  M3 g* G$ j# M" [
4 Y+ e, {. u6 h/ T; n! F; f
说起学生补课,相信每一位学生和家长都有很多话要说,甚至是一肚子苦水。$ g* ?: V2 @6 e, w0 I3 q2 z
随着教育的不断发展,教育也在不断改革和进步。像今年中考和高考的改革就是最典型的例子,中、高考的不断改革,让学生的升学之路变得越来越困难8 K! P0 m& O9 ~5 w+ \8 I

3 z( B! n1 `1 E& f% U; Z) ]  P
' V& E& c2 j2 E: h8 ~) e( ^
就拿中考来说吧,中考改革以后,高中录取比例降低了,考试科目却加大了,这就更考验学生的学习成绩。以往可能500分就能考上高中,改革以后可能就得550分。1 e: ~; o2 A9 E1 i- s5 d
再者,辽宁地区已经公布了从今年秋季入学的初一学生开始,将美术、音乐等纳入中考,还增加了考试的学科,中考的总分由750分上升到了790分
! V. @4 }/ p0 L: F/ m2 n; h; X6 z  K! n
0 V7 R( u- }; n* C5 A) o( F
每一项改革的背后,都在增加学生的学习压力。而学生本身的学习时间和能力有限,想要更好地考上高中,只能依靠补课来提高成绩。
9 u2 g1 M; t0 Y教育部下发通知,双减文件落地
. O$ y  W5 r" w# d
) W3 b; t5 L" ]7 m1 S1 L学生为了升学率,只能采取补课的方式来提高成绩,家长虽然是不赞成,却也没有办法。国家一直提倡给学生减负,为了给学生减负,也有很多明确的规定和相应的政策。
7 Q) l; t9 I  }$ b/ R( m9 d# p$ ?6 {

. J( ?) t( S+ K其中,教育部整顿校外补课机构就是在给学生减负。近日,教育部又正式下发了“双减”文件,一方面是减轻家庭作业,另一方面是减轻校外辅导机构
% v; T6 Y7 @/ K: k7 V4 A从这份文件也能看出来,主要就是针对中小学作业和补课进行减负。对于家庭作业,不允许留过多的作业,尽量都在学校内完成。
  L* ?/ a% C- A; E- k
2 i1 I, c$ l. ^7 V3 z7 ?

1 t" Q' d* U% b而针对培训机构则是明确规定了补课时间一节课不允许超过30分钟。现在的补课班一般都是1个小时或者1个半小时。# \+ p* M( N2 v8 V9 M
并且,不允许开设义务教育阶段科目课程。也就是说,校外的补课班不允许开设语文,数学,英语等中考和高考考试的学科,这才是断了补课班的路。
5 O  `& D4 T" f同时还规定了,不允许周末和节假日开设义务教育阶段课程的内容。就是不允许提前补课!0 m" [, C# R" F" c: X4 a3 M
( F" R2 G! n9 }

" ]4 Z: X/ S7 F( m$ B面对这样的双减文件,家长坐不住了; K. |. ?. `. d8 J$ l* N' L! k
6 S/ c+ y# [' O) K
赞成双减文件的家长:& U3 W# j7 i' u' }1 c+ p( q! ^4 }
在这部分家长眼中,双减文件不仅仅是减轻学生的压力,更是减轻了家长的压力。很多时候,不是学生不愿意补课,而是家长也不愿意,只不过是迫于无奈,硬着头皮去补课。
. g& g0 P4 w6 e也不管对孩子是否真的有用!还有很多的家长承担不起高昂的补课费,也得硬着头皮去补课!双减文件落地后,统一不让补课了,家长的压力也减轻了,学生的压力也小了。  K/ l5 I* |, E8 f! G

8 _/ D* C1 C' F1 S( o
7 V. p% h* T0 ~
反对双减文件的家长:* H' y; l8 r: _
这部分家长也是最先坐不住的,原因是自己有补课的需求,补课班没有了,自己的孩子没有地方补课了,就会落下,肯定是不愿意的。
, f8 w# H/ D" r  }明明自己的孩子可以站在更好的水平线上,现在却要降档,家长肯定不愿意。再者就是,现在升学压力这么大,不补课,孩子跟不上,就更考不上高中了。
1 B0 t1 H$ F0 t8 Y! ^' p% ~
* R' x( X) i; D3 j) P) j3 `
3 y4 b# A5 j8 s, W8 w9 r
我的看法是:" K+ {( c# z5 K: c2 `! R2 k! F/ ~
双减文件的落地确实是减轻学生和家长的压力,对补课班也是一个冲击。但实际上,对于学生的影响并不是很大。
3 E& b! J2 y6 |4 ~因为有补课需求的家长,即便不如补课班,还可以请家教老师,所以,并没有影响学生进步。还有一个好处就是,给学生一定的压力。4 d' S1 l8 c- d* k3 k* F  S2 t
9 H8 F+ e1 i3 u8 C! Z9 ^* Z5 X

2 d" x/ i" R! ?不要想着上课不认真学习课后可以补课,养成这样的想法,这个学生未来的发展也不会太远。也就是告诉学生,上课不认真听讲,连补课的机会都没有3 Z- K8 t3 v% ~3 o' v
也算是促进学生更好的学习。另一个好处就是,可以促进大学生就业,虽然补课班去不了了,但是可以做家教,收入一样不会差。
6 P) X6 ^. Z! u: U, ]$ r7 U0 A4 C

! i7 `" `9 _- v( J这更考验老师们的水平,也在督促老师们进步。当然,双减文件的落地,最开心的还是学生,因为终于有正当理由不补课了。
4 Z9 V) U2 t* A: P" h/ g* q在大部分的学生当中,真正自己想要补课的学生连1%都不到,但实际上补课的学生却几乎达到了99%。自己主动想补课和被迫补课,结果肯定是不一样的。
6 b8 I# t5 G1 E; y, b1 p! n/ b9 }2 f( _

; B: ]5 _# Y0 U' W, d结语
. u) q8 g+ ]5 ]; c% V; a% u, n. t: p! e- ~6 u/ m! o  w
教育部双减文件的落地,减轻了学生和家长的压力,让很多的家长拍手叫好,也给了校外的培训机构致命一击。但并不意味着学生就彻底地轻松了。) t; {3 [  U# |7 D
因为大家都在背后悄悄的努力,如果你放松了,自然就落下了。中考的改革还在继续,升学的压力和难度也依然在。所以,学生们要更加的努力才可以。
7 S2 ^3 {- M6 ?. a5 M, M面对教育部的双减文件,禁止学生补课,你支持吗?禁止校外补课班节假日补课,你赞成吗?欢迎在下方留言评论。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

212

金钱

0

收听

0

听众
性别

新手上路

金钱
212 元