人在职场|我教学生:学着自己解决问题

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查看9141 | 回复2 | 2021-8-31 05:12:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
人在职场|我教学生:学着自己解决问题-1.jpg
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(小尘4x/图)/ G' e8 x7 g! K4 L1 W

9 h" m2 U& R6 r9 P( y- R坚持7年,每天中午和孩子们“相约10分钟”聊天,让我有了很多忘年交,可谓朋友满校园。去年开始,我来到了一所九年一贯制学校,中午来我办公室坐坐的朋友更多啦!
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& w1 V. c6 E$ x! B6 q那天中午,送走了快乐的5年级孩子,小学午休也快结束时,我以为当天不会再有孩子来了,准备写自己的材料。: ?( s1 ^$ a1 a) j& T! P( a  ]

2 B& a$ @! y2 `7 ?' h  k突然,两个初中学生推门而入。随着猛烈的推门动作,进来的却是两个看起来有点弱小的女生。“老师,我,我们想找你帮忙!”
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9 T( v! y+ k7 p“帮忙?好的呀!”我连忙让两个女孩子坐下,笑眯眯地问,“帮什么忙呀?”面对我轻松的询问,眼前的两个女生却是面露难色,一筹莫展的样子。我拍拍她们的肩膀,说:“既然选择来欧阳老师的办公室,就大胆地说吧!说什么都不要紧,我可不会介意的。”: w. i+ P# q- C* B

3 q3 x' Q* j2 t1 F7 z9 z6 H其中一个女生听了,抬起眼似乎鼓足了勇气,怯生生地说:“我,我被老师冤枉了。”
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“冤枉?怎么回事?”
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# \- X$ e4 U8 B' L& p“就是那天中午,我在问同学题目,那个同学就把她的本子拿过来跟我解说……这时正好数学老师(班主任)进来了,他非说我在抄作业……他,他……”- ^0 p6 s; r& u; y/ U& M3 h
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“那你解释了没有啊?”
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“我,我解释了,可是……”这时的她,已经泪流满面了。) ]) }) n" O& s/ c& E/ f- x

1 Z# u* X) ?4 r+ D- r旁边的女孩子看不下去了,接过话题说:“数学老师非说她就是抄作业,而且说要在今天下午班会课上,让她跟全班同学解释!”1 V1 `+ B# f+ J" o: i- c5 W
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听到这里,那个女生大声抽泣起来。我伸手把她搂着朝我这边靠了靠,问:“那你们应该马上去找数学老师再好好解释下!”
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“没用的,我们去找过了,老师说不想听我们狡辩!”旁边的女生气愤填膺地大声说着。. R& \; s/ F% \) l

( o* A  u6 b# U' t& }2 F$ \  {& h“那不是有给你讲题目的同学吗?她可以证明啊?”2 O7 z) W4 h9 p

+ w' T8 T- t2 c2 c“不行的,老师平时都很凶的,女生都有点怕的。”
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9 p4 \$ c5 W1 a4 N% L哦,或许初中男教师平时是会多一份威严吧。- T6 y- T* R( v0 M$ L7 P. Z

. T. X$ g8 D0 _我思忖着,那天是星期五,下午会比较早放学,我一定要帮助她们在回家前靠自己来解决这个问题:一是因为初中生了,以后会遇到更多困难,一定要学会自己解决问题。特别是比较柔软的女生,一定要提高自我解决问题的能力;二是因为要放学见到家长了,不能把“被冤枉”的矛盾带回家里,不然过个双休怕会“小事化大,大事变炸”。
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- q1 N" q: j- ?  a1 H$ Q我整理了下思路,问:“你们是好朋友吧?”
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“对,我是她好朋友,我一直陪着她,想欧阳老师帮我们解决下这个困难。”! k2 I# V2 f3 h3 a( J  x
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“好,我建议你们这样做:首先去找那个跟你讲题目的同学,偷偷告诉她你们已经来找过欧阳老师了,我答应会帮你们的,让她做好准备跟你们一起去办公室跟老师解释下,最好是办公室其他老师不在的时候。然后你们两个先去找老师大胆说说看,让那个同学等在办公室门口,如果老师还是不信你们说的,那个同学再进去。最后,如果老师听取了你们的解释,问题解决,那么找个你们喜欢的老师用手机在钉钉(工作平台)里给我发个OK,我就明白了;如果还是没能解决,那发个哭的表情给我,我就来介入这个事情帮忙解决,怎样?”; n4 ~/ {$ T/ O+ s* u) _+ r

0 l8 f( k5 V- Z6 [$ y7 m两个女生互相看了看,都点了点头。我催促她们,快,最好在初中午休结束前能解决这个事情。$ V+ x7 ?. s7 W' P) {" {: u
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两个女生快步走出了我的办公室。我目送着她们离开,就像看着自己的孩子上战场一样,我在等待捷报传来……$ n8 O/ E4 i2 j# @

& V# e6 Z# g+ ]) ]叮铃铃,我赶着去上课了。课堂上,我似乎也暂时忘却了那两个初中女生的烦恼,尽情投入着自己的课堂。" j0 c! y' v# `% f' F8 X4 P# N

8 u/ p/ j$ F: c) ^1 V40分钟很快过去了,我走出教室,拿出手机,一看:哈哈,一个初中语文老师(不是这两个女生班的),给我发了一个OK的表情。我也不由得在心里呼喊了一声:“OK”!事情看来已经完美解决,我真替两个孩子骄傲!, p0 u2 r  x9 ^) }
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我看了下时间,学校要开全体教师大会了,学生也在陆续放学了,看来要知道事件经过只有等到下周了。所幸困难已经解决,其他都不急。6 N& s1 B; z% X3 G" J

9 ^7 [+ J- n& I1 H: X1 H开会时,我遇到了那个语文老师,问她为什么发我一个“OK”,她说不知道啊,是两个女生让她帮忙发我这个表情,说很重要,就帮她们发啦!# `1 l# l0 c# t9 {

; T, ^: y8 G3 D; |呵呵,可爱的孩子,到这个时候还是要保密。我说:“谢谢你啊,你帮到她们了!”……( C& m) G8 P/ z6 o5 I* ]

, W- P3 e( F+ f* |! s周一上学,我趁大课间大家运动的时候晃到了她们班,悄悄走到她们身边竖起了大拇指:“怎么解决的?”
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6 x6 _6 Y: e; K那个当事女生笑嘻嘻地说:“想不到我们趁办公室没其他人去找数学老师解释时,老师马上就说‘好,我知道了,以后作业订正速度快点’。班会课也没提这个事情,所以我让隔壁班语文老师发了你OK。”
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“很能干嘛,看看,不是虚惊一场吗?”5 p: F  f, D1 W, D$ \

* ?7 o* {, w, D/ l" @4 p% U9 a“谢谢欧阳老师啊,还好来找你了!”说着她害羞似的低下了头。
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% w! ~4 H: T+ E# I( F: a1 S为了不引起其他同学的注意,我再次悄悄朝她们竖起了大拇指后离开了。$ G7 K- q; V1 _

8 o* X, B! G  I# I4 b- U) M4 |6 O: ^回到办公室,我写了一张小纸条——请记住:办法总比困难多!一定要会想、敢做、善于求助。老师始终在你身边,加油!; g* S2 d( t8 g5 r9 c- n* @
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周二大课间,我把小纸条偷偷塞到了那个女生手里。我们的另一场约定已然开启……, F3 a* ]( v# @4 S

# R6 Q# j$ h( W8 q  P(作者为浙江嘉兴东北师范大学南湖实验教育集团教师)9 v) c% _1 G2 v" m0 S& \$ {

0 P1 R( y" {+ i* f(南方周末App“hi,南周”栏目之“人在职场”,欢迎来信分享职场心声、吐槽职场经历、打破刻板印象、揭秘行业规则。投稿邮箱:[email protected]
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欧阳雪茹
紫儿592 | 2021-8-31 06:38:55 | 显示全部楼层
好教师,楷模[赞][赞][赞]
可可冰儿纯 | 2021-8-31 12:40:45 | 显示全部楼层
我的母亲、两个妹妹都是老师,遇到好老师真的是学生修的
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