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0 m! g5 i3 w7 D# L( o名家画廊 | 于非闇（1889~1959），工笔画大师。作画主张师古而不泥古。能再现一草一叶瞬间动态特点，而不似静物之拘板。
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言传不如身教，身教不如境教。7 k w& v7 [( E/ l( z( ^' r) V+ n: `9 Y; l
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2 q7 V8 h) v# {- Z. x, p' b当孩子问“为什么小孩要学习，大人就可以啥也不学？”时，作为家长会如何回答呢？
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很多家长平常教育孩子都是：焦虑在心里，唠叨在嘴上，行动上无力，氛围上无感。: ~# L5 d6 _ c; p" O, b. U, n
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但想让孩子自律，不能只焦虑，更不应停留在嘴上。
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俗话说，言传不如身教，身教不如境教。
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一档节目中一位正上初三的女孩，在舞台上要求妈妈不要再干预她的学习。
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妈妈习惯在手机上搜索各种学习方法，将所有的精力都放在“孩子该怎么学”上，甚至在学校旁租了房子陪读。
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但是所有的一切并没有让她的学习成绩提高，反而给了她巨大的压力，让她不能专心学习。' C; O# o( E' B0 i3 o
6 k w# S& Q* z& E女孩吐槽妈妈没有考虑到自己的学习进度、知识接受能力，忘记了她的性格和自身情况，就盲目地将各种学习方法套在自己身上。
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; ?1 t2 O9 Q; r当她想跟妈妈倾诉考试不好的原因时，妈妈不仅没有倾听，反而板起脸来训斥她。报补习班时，表面上争取她的意见，实际上不管她同意不同意都会报名。, X! Q, f& b; _
7 {8 |! Z9 D( i+ H8 X) A% o* p$ f不可否认，像女孩妈妈这样的父母，在生活中有很多。4 Q2 u8 X! c! p9 y
) M8 F& q% O" T, ^# r3 ?% `2 W8 U6 [孩子回到家，妈妈的第一句话就是：今天生词背了吗？老师批过分数了吗？最高分几分呀？最低分几分呀？你的同桌几分呀，你几分呀？; ~( S! N. @+ _" i5 G- J4 N
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相比这些，也许最该问的，是孩子手冷不冷，今天开不开心。6 v5 \- i' S6 [2 i
4 D+ p, P& ~9 Q7 M7 E' Q0 ^( S有时，家长的焦虑非但驱动不了孩子，反而成了孩子沉重的负担。也是孩子小时候很乖，长大后难管的根本原因。9 F6 {4 O7 S6 h- K9 Z
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. X7 V% F, H# | C2 O前不久，一位博士生导师吐槽教育焦虑的问题，冲上了热搜。这位导师无奈地说：自己带过70个研究生却教不好女儿。
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% {" J1 ~8 H. k7 i' s+ ~9 Y! u* j0 \原本他以为凭借自己的学历和见识，应该比一般人更懂得教育孩子。但是上初中的女儿根本不买他的账，不接受他的指导，处处与他作对。
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几个回合下来，他只能放松对女儿的管理，从原本的辅导学习到最后只负责做饭和陪伴。
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/ Q, Y! Y/ G$ m5 J$ N但令人意想不到的是，女儿反倒愿意打开心扉与父亲多说几句话，愿意听从父亲的教诲。
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有了这样的经验之后，这位导师说：“高学历的父母往往喜欢把自己的成功经验套用在孩子身上，对孩子的期待值也高，可父母越这样就越容易激起孩子的逆反心理。”- d. m4 r! d1 u9 l
: C# ^9 i/ k$ V% B; L& {有句台词说：“其实，我们不是希望孩子有个好前程，而是我们自己希望有个好前程的孩子。”
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" \# N3 S! K4 B B; J换句话说，父母焦虑的是自己：自己的方法没有被印证，自己孩子的表现不在自己预期范围。6 Z1 X: z5 _+ M A* M0 e
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孩子感受不到被尊重、被看见、被听见，才会用叛逆、调皮代替自律，回应父母不尊重自己的教育方式。. D, s" y* c9 D* n. p/ ^8 P
) S8 d" [3 Z& X% O" |0 X父母的经验也许撑不起孩子的未来，将焦点转换到孩子自身的需求，才能让孩子有更大成长的空间。
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有位作家说过：“所谓父母子女一场，不过是相互滋养。我原本以为自己为你付出了一切，到最后才发现，成全的，原来是我自己。”
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8 D' s. s" C0 z5 c* w8 i; u改变孩子，从审视自己开始。4 h* _0 v% F3 J- K E0 e
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父母的一言一行，孩子都看在眼里，记在心里。7 a, e1 Q( F/ j
# C# n+ P" G# j" Z当孩子被父母的行为深深影响过，他们更容易沉下心来关注自己。从心底里生出力量，才会有勇气、有方法、百折不挠为自己的未来奋力一搏。
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8 [4 k5 U# |1 X$ U5 |9 J点亮“在看”，最好的教育不是责罚，也不是苦口婆心，而是以身作则、言传身教。与所有家长共勉！) x9 r; }5 M7 W) z/ _
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主播 | 沙青
6 w! F8 {. O: I作者：简童 来源：爸妈进化论（ID：bmjhlc）2 f: L. o! y; o5 x$ P5 l e4 e( Q
监审：葛素表6 {+ ~5 [. w1 N; Z; I6 a% o9 i
监制：安涛、吴炜玲
! u# m3 B: g1 v9 g+ Q/ ]编辑：李昂、徐祥达、郝瑞+ e- ~6 d4 b0 R: x: A
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实习生：陈喆、张雪纯
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教育孩子，从审视自己开始！8 I5 I! ? b# i8 c" H, Y, V: X5 U; j
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