672分的学霸“弃理从文”,他说:兴趣真的是最好的老师

[复制链接]
查看3928 | 回复0 | 2021-8-14 14:19:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
一年一度的高考结束了,报考志愿也结束了,孩子们也都陆续地都到了入学通知书,但是每年的高考学霸们都会为夏天留下浓彩重抹的一笔。2 ]& u, a; p% {* }

% j; U$ V# W) a
672分的学霸“弃理从文”,他说:兴趣真的是最好的老师-1.jpg
' Y! Z* e! p1 P- n4 _
今天和往期一样,为大家介绍一位高考学霸,他叫周子琦,是一位文科考生,在2021年的高考中考出了672分的傲人成绩。672分在全国的高考学霸中或许不是特别的突出,但是文科能考出672分的成绩已经是相当的厉害。9 G$ x6 P6 F5 R  j' s
大家是不是很好奇,在周子琦身上发生了什么事情,他拥有怎样的学习方法,取得如此优异的成绩呢?下面,我们一起探究下吧。
3 g+ P8 Q/ M4 {3 E$ S  A3 V一、遵循自己的兴趣,选择文科
, P6 U' L  z" R9 D3 K, @9 P: l, r0 {
您家的孩子是学习的理科还是文科呢?在高二分科时,是出于什么样的考虑选择的呢?7 i7 }1 t$ e  Q4 {, q7 M+ o  R
在高二开始前,周子琦同学也同样面临过这样的问题,为选择文科还是理科而焦虑。在高一时,周子琦同学的综合排名在学习名列前茅,按照一般的情况,周子琦会选择理科。
9 S0 ?. K- E0 T; m( d# g6 v) j9 J  m' X1 f& F
672分的学霸“弃理从文”,他说:兴趣真的是最好的老师-2.jpg

; m; V/ L) Z, ]6 e8 J但是他对一些地理图册、古代诗坛巨匠、名人传记又特别的感兴趣,枕边被这些书籍所霸占,于是经过深思熟虑,他不顾身边人的劝说,毅然选择了自己喜欢的文科。" P+ G7 b7 z: d
事情证明,他遵从自己兴趣做出的选择是正确的,在2021年的高考中考出了672分的优异成绩。1 h, F+ V. J/ k+ f0 v5 I  O8 e8 ^9 Q
都说,兴趣是最好的老师,在兴趣的指引下,周子琦文科的学习之路也很顺利,并没有因为一些记忆的东西枯燥而感到厌烦,反而在“拿下一城”后,会有特别强的成就感。" X' y& R3 X* [3 f5 t2 K
二、培养对学习的兴趣& F( @0 |# u- z& K8 U" S& f
, |3 u( r1 A& C; Q; V# M) F
随着互联网时代的快速发展,以手机、平板为载体的游戏、综艺充斥在孩子的身边,再加上好奇是孩子的天性,难免会被这些所吸引无法自拔,从而失去对学习的兴趣。" I8 Z. W6 ^2 X; z

+ |4 ]/ D  B) s
672分的学霸“弃理从文”,他说:兴趣真的是最好的老师-3.jpg
/ G6 Q9 r' w0 `4 @' \4 T
孩子对学习没有兴趣,成为提升成绩的最大阻碍,该如何培养孩子们对学习的兴趣,已经成为每位家长的必修课。该如何让孩子对学习感兴趣呢,可以从以下几点入手:0 I) s+ P) S' T$ p: |% `
1.找到不喜欢学习的原因,并帮助解决- Q: B4 \1 A" ~" S! Y
万事都是有因有果的,孩子不爱学习也是如此,每个孩子不爱学习的原因都不一样,而且很复杂。家长发现孩子不爱学习后,首先要做的不是批评,而是要和孩子探讨孩子不喜欢的原因,比如,有的孩子仅仅是因为被老师批评了、或者是犯了一次低级错误被同学嘲笑了,或者其他看似很小的因素而渐渐的对学习失去了兴趣。
# j# G% d. ]8 j+ Y7 \4 I; e家长一定要耐心地和孩子探讨为什么,引导孩子把心里话说出来,不管原因多么的优质都不可以取笑和责备。比如孩子心里脆弱受到老师批评后导致不爱学习,家长可以主动找到老师谈下孩子的情况,共同配合引导孩子走向学习的正轨。
6 }: @  E, p; i* y4 B6 T" `% c! p5 @* I, [. \- R; x7 ]3 U' T) P
672分的学霸“弃理从文”,他说:兴趣真的是最好的老师-4.jpg
& q% D8 A: c7 a* d6 t
2.鼓励提问,增强孩子的求知欲
( |; p7 P* Q9 G; v, \3 u* j3 W" |试问一下,主动要学习和被迫逼迫学习哪个更容易接受知识?
/ T7 l4 D7 Z) C3 t; }答案当然是主动学习。如果孩子总是长期的被迫学习、被迫应付考试,学习的状态总是处于被动,时间久了孩子肯定会厌学的。* n. }$ n7 [% ^2 j1 H
家长们可以换一种教育思路,从督促学习的“围追阻截”转变为循序善诱的“疏导学习”,从给孩子布置解决问题的习题,变为让孩子寻找问题、创造问题,这样就可以很大程度上改变孩子的学习态度,激发孩子探索的欲望。
! g  j4 L* T9 o* W+ O孩子在提出和创造问题的过程中,会思考应该以什么形式、提出哪些问题,会比较难以解答,在提出问题的同时,孩子的心里肯定会有答案;对于没有把握的问题,孩子们也会尽力地去主动学习力求提出完美的问题。# s0 k* k; o, [  h; U
孩子提出问题和创造问题的过程中,不仅锻炼了逻辑思维能力,还会提升表达能力,学习效果自然会好。# m# ~5 [  v" j2 Y. W% H

2 Z! {  g4 v% {/ g" U
672分的学霸“弃理从文”,他说:兴趣真的是最好的老师-5.jpg
0 m0 G/ M  t4 L0 f) i
3.制定规则去约束孩子的行为. g/ r! [: m6 y. C& S* n6 @
爱玩是孩子的天性,由于孩子的自制力并不是那么的强,所以还是需要家长在一旁适当地督促,家长可以和孩子一起制定一些合理的规则,告诉孩子们什么可以做,什么不可以,用家长和孩子都认可的规则去约束双方的行为。6 K/ c. I, y8 K
可以针对不同孩子的情况制定不同的规则,比如,对于沉迷于游戏的孩子,我可以制定玩游戏的规则,如:完成作业可以玩20分钟,每次大考前要戒掉游戏,大考后可以玩2个小时等等;比如,对于有拖延症的孩子可以制定时间规划,回到家先写作业再玩,不写完作业不要做其他事情的等等。
6 K4 u6 z$ J0 U) ]* y! r, \  Y用家长和孩子都同意的规则来约束孩子,孩子的接受度不仅会变高,而且会为了实现自己的诺言而努力,长期以往提升成绩不在话下。
1 @; g' H6 U- D0 Y$ D0 @. k2 [+ J) y3 m& V
672分的学霸“弃理从文”,他说:兴趣真的是最好的老师-6.jpg

- S) g3 W$ ?# X6 \7 _! @$ J三、文科学习的几点小建议
+ l: r2 O  J9 i& h6 Z/ @! ~' t5 G5 |6 M, V0 h5 K
“不积跬步,无以至千里”,这就是文科学习的真实写照。那么周子琦同学在学习文科时有哪些好的方法呢?
9 I" [: ]* @; y, ?1.巩固基础
  S* M! r2 I- v7 U对文综而言,基础就像砖石,是建成高楼大厦最基本的材料。
7 F  r: m5 P9 N0 c) ?- Q巩固基础首先要会背诵,第一遍先背诵大致浏览内容,知道讲的是什么,第二遍就是精准背诵,可以将知识点编成顺口溜、或者联想记忆等;
0 r5 E6 {4 o6 F  l% [9 `- u2.罗列知识框架
4 ^. X' _& c; A; g7 D利用思维导图,以知识点里的关键词为中心,向外辐射关联知识点,将整个章节内容简化为一张思维导图,并以此为基础,反复的去记忆和补充,慢慢的把整本书的知识吸收。# _+ \/ @  l2 P. Q
3.培养文科思维
* O1 H3 o( r, ^: o1 B文科所考察的内容比较宽泛,那么就要注意总结答题的步骤及规范,7 J. X/ X! q. J+ |( g
遇到类似的题目,就可以直接套用脑海里的答题规范,分数肯定不会低。
- h: h; L+ q# I! [- X
' i6 ?2 L2 a+ y' G) l! q
672分的学霸“弃理从文”,他说:兴趣真的是最好的老师-7.jpg

( G3 n( N2 M. o$ D) y5 ~) u大家怎么看待这位弃理从文的学霸呢?7 x! m% }6 e! e3 n+ U* R5 G
他的学习方法大家赞同吗?. _" J5 T* a# v7 E
欢迎留言讨论。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

202

金钱

0

收听

0

听众
性别

新手上路

金钱
202 元