文/跳跳妈妈谈教育
0 W4 `. a& x* V' u D教育模式不断升级,摸索出最适合当下大环境的模式,才是硬道理。
& S7 ` T3 d/ Z$ I% Y 此前我国处于“应试教育”模式,学生压力大,难培养出高端人才,因此“素质教育”应声而来,致力于培养德智体美劳全方面人才。4 s8 [! Z* L. y( x- L
为了进一步实现素质教育,学校也出了很多改变,比如缩减小学生作业量,再比如取消初中生晚自习等。3 J2 G+ x& } W7 h" `; L7 b; K
一系列措施后,中小学生究竟减负没有?+ u* ]3 K# H3 U. ]+ X
事实证明并没有,双轨教育制度下,校内减负,校外增负, 压力只增不减。- b$ Z" U( ?3 F/ ~0 \
: k/ X* g/ W! S8 b- [
( c. h8 ?- m, \1 m) S1 Y“双轨教育”让中小学生压力越来越大
" l! l+ b2 Z* C. {: p& [' H/ l. f1 r7 K( q! n" a
所谓“双轨教育”就是两条轨道并行实行教育模式,校内正常上下课一条轨道,校外培训班一条轨道。
9 k) _. ]3 K w" j1 j- m2 H& g7 y 从10多年前开始,我国中小学生就开始实行“双轨教育制度”。' L3 S q. x2 e* h
除正常上学外,小学生至少在校外上一门英语课,中学生至少在校外上2门课,那时候的补课班还是个人老师在一个简陋的教室,给几个学生讲课,一般是上完就完事,没有课后班作业这一说法。不能说没有压力,只是说还能接受。
" ?7 }% ?* Q, W/ B% i
/ m) E# x8 c% \2 V0 G9 p1 }% z* r! J9 S a5 v8 G4 d5 V6 P; W/ d- Y6 [
而现在校内不断在减负,中小学生15:30就放学了,但是放学后,学生就要投身到各大补课班中,周六周日放学,节假日也都需要上课,补课班老师还会留一些课外作业,如果不完成就会联系家长,导致学生压力越来越大。) Y: g3 C8 X% O4 K3 T8 Z+ }, |0 A
除了这些线下的补课班外,线上网课突增,每天都要上线上网课,一点个人时间都没有。
* W8 c" z; O! e, v( J& {* @
3 V. b8 d9 ~$ y' p
# K* F) \4 h! v校外补课机构不仅让中小学生承受着巨大的压力,还乱象频出,种种原因让教育部下决心整顿!/ {3 ?* u6 e1 k* y# G; O7 s
校外培训机构“乱象”频出,扰乱教育环境4 p9 o! }2 ^) ~" m
8 e* m9 y( [( `* O% u- E▲交钱容易退钱难;99%的校外补课机构都是“预付费”的模式,先交钱再上课,在劝家长交钱的时候,会用赠课、包涨分等宣传手段吸引,等一段时间后,你发现没有效果想要退费,却难如登天。
2 f1 F3 h6 G3 U) }/ x! T+ U甚至一些补课机构,刚交完钱就倒闭了,家长万元钱财就打水漂了。
: W$ A& T# I H5 Y6 i/ J
5 m' e# c# m2 f; G J& u+ q, t. M1 v0 j! j: ]. r0 O2 ~
▲虚假宣传,包装名师;一些校外培训机构连办学资质都没有,为了吸引生源进行虚假宣传,从包装学校到包装老师,一个普通大专毕业的老师,能被包装成双一流高校毕业的名师,家长也因此上当受骗。+ p( |$ @/ w# z- L
▲严重商业化功利化;校外培训机构唯一的目标就是“挣钱”,这与教育本质背道而驰,教育是学生自我价值形成和认可的过程,校外培训机构这种完全商业化功利化的模式,只是填鸭式教学,不利于中小学生健康成长发育。) R' B6 y# u/ X6 c8 ^% |* K9 @
6 e) x4 T5 X8 v7 e5 f* W
- l/ x# ^; v# ^/ h教育大改革来临,40万补课机构好日子到头了?- H1 S1 F; R( R( D+ L/ S$ z. G
' M2 W; \3 C6 p. t, _& S▲取消没有办学资质的补课机构;据统计表明,目前我国共存在大大小小40万校外培训班,一些补课班连最基本的办学资质都没有,此次整改将彻底取缔这些补课机构。
0 ^! z# W5 y6 G2 Z+ ?/ L但目前40万补课机构都彻底取消是不可能的,但是下面3点规定,导致一些小补课班可能都开不下去了。
' ~+ ]4 \/ R5 G
' P8 t# p% k c
7 {& x( a6 r. L+ b% h; q7 ^▲不得超前教学;补课班都是打着“提前学”的噱头招生的,此次明确规定补课班不得提前教学,教学内容以学校为主,补课班起到辅助和强化的作用。
' D" m1 M3 E7 I3 }8 M$ ?7 o2 X▲收费规定;上面我们也说了,绝大多数补课机构都是“预收费模式”,一次交费半年以上,而此次明确规定,校外补课班一次性不得收取超过3个月的费用。4 [% ?" h8 ^) B- W# g
▲培训时间规定;明确规定,线下补课班放学时间不得晚于晚20:30,线上补课班放学不得晚于21:00,一节课时不得超过45分钟,中间要有10分钟的休息时间。
) P; F' \0 M. q' [( h
0 @/ R' o. a b) d5 n! G8 w9 S0 E
+ C8 ?0 W+ h3 ^3 O* a校外培训机构大整改,家长老师不知是喜是悲) P- T' n8 Q2 j# s& k) I4 \7 ~
; n7 A, t) ?4 I首先是校外补课机构老师;照这种情况下去,校外培训机构可能会全部取缔,那就代表着失业了,即使不全部取消,也没有以前那么好干了,补课班老师该拿什么支撑自己的生活呢?' f" d/ a, A) d N2 O
+ w. q, g5 y% K: G0 g' c
7 m; `- d; w' @( G7 Y" e9 r
其次是家长;取消补课班,不允许超前教学,那影响孩子学习成绩怎么办?尤其是那些不开窍的学生,就需要补课班这种填鸭式教学,成绩才能提高,这种情况下,不是扼杀了学习天赋差学生逆袭可能性吗?
, j7 ]3 |5 h# v8 ` s0 M* W4 ]8 F' H$ L' I+ y" O& E& E
; e/ T5 m Q$ j! m+ P
其实提出提问的老师和家长,依旧是站在双轨制教学下考虑问题的,把校外补课机构当成必需品,如果没有补课班,所有学生都在同一起跑线又何来“扼杀”一说呢?
; Z6 \: Z/ X# t5 X2 g$ l- v, ] Q每日一问:
9 u0 G- Y8 e8 p0 ^/ G$ y" C2 m, [你支持“取消校外培训机构”吗?认为校外补课班取消后,那些培训老师该何去何从?8 ]! O2 Y" F- Q
(以上图片均来源于网络,如有侵权请联系删除。) |