教育部要求学校不得公布学生成绩和排名，但这3件事教育必须要做

, j. q1 L( D& l% K- d4 g学校教师不得公开学生考试成绩和排名，那学校如何抓教学质量？

在最近召开的新闻发布会上，教育部新闻发言人发布的《未成年人学校保护规定》中指出：为保护学生隐私和自尊心，减少攀比，避免歧视，缓解应试压力，禁止学校，教师公开学生的考试成绩和排名，但是要求学校采取措施便利家长知道学生的成绩等学业信息。

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出台这样的通知让很多人喜忧参半，喜的是孩子的自尊心得到的保护；忧的是学校或许会降低对学业质量的管理。作为学校教育管理者，我认为即使教育部要求不得公布学生的学业成绩和排名，但学校和老师以下这三件事情必须要做：

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第一件事：必须要做学业质量测评工作
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“考考考，老师的法宝”，不考怎么知道学生会不会？学校要定期组织学业质量测评，也就是我们以前说的考试。主科教师也应该开展单元测试，其他学科也要做好过程性测试。没有测试的学习，并不知道学生的学业质量，所以学校和教师必须要做好学业质量测评。

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第二件事：必须要进行学业质量分析
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“数据说话”“问题导向”，学校的各教研组要开展学生学业质量分析工作，要制定相关的表格，分析判断学生对应该学会知识的掌握程度，要对每一个学生进行学业质量分析，对于全班整体性的问题，要统一评讲，纠正错误。对学生个体化的问题要协同家长的力量，帮助学生改正错误，提升学业质量水准。

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第三件事：必须要应家长要求告知学生学业成绩及排名

虽然不能公布学生的学业成绩和排名，但学校和老师也要满足家长对自己孩子学业成绩的知晓要求。这里请注意，家长不得打听其他孩子的学业成绩和排名，只能打听自己孩子的学业成绩以及在班上的发展水平，避免家长之间相互攀比。

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/ h" T; d; r4 l8 ^3 S) [4 O* k结束语：
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教学质量是一所学校的生命线，学生学得怎么样，不是靠感觉，而是靠考试。不公布成绩，并不代表不组织考试，并不代表不分析学生的得分点、失分点，并不代表我们不向家长告知孩子的学业情况。我们不仅要应家长要求告知学业情况，还要个别沟通反馈，了解孩子在家学习的情况，告诉家长，孩子在学校的表现及学业质量。只有这样，学校的教学质量才能一如既往保持一定的水平。否则的话，学校和教师存在的意义将大打折扣。

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关于不公布学生成绩及排名，你还有什么看法，欢迎留言讨论。

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