党史学习教育|“我们都参与了”

自党史学习教育开展以来，大队始终聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这个总目标，紧密结合大队党员队伍建设实际，采取“规定动作”与“自选动作”相结合、“走出去”与“引进来”相结合的方式，多措并举，大力调动全体指战员参与热情，全力推动党史学习教育不断升温、全面展开，取得了较好的成效。
                                  抓好统筹结合，化解工学矛盾。
, D$ f; I6 d/ A5 a$ K( a        大队认真传达学习上级党史学习教育方案，专题研究并制定《大队党史学习教育计划》，召开动员部署会明确职责分工和工作运行机制，确保工作、学习两条线并行而又不互相干扰。同时，大队将学习教育内容细化实化，与主题教育、廉政教育、“作风建设大排查”等活动结合起来，充分利用周三教育日、周五党日活动整块时间及每天“三个半小时”等点滴时间抓好各项活动的落实，既保质保量地完成了规定动作，又确保了学习教育与队伍建设相得益彰、相互促进。
抓新教育载体，活用红色资源。
# y2 p2 w/ w" d; `# \, l$ b8 \6 M0 h        大队在坚持每月学红色歌曲、讲红色故事、看红色电影和讲一堂党课的基础上，充分利用指战员喜闻乐见的方式，大力促进党史学习教育深入开展，先后创作了一期党史漫画、一首爱国爱党歌曲、一期学习黑板报和四期党史简报，组织了一次党史知识竞赛，祭拜了驻地革命先烈及岷县籍木里救火英雄赵耀东，参观了红军长征中的天险腊子口，组织了重走长征路，联合迭部县相关部门举办了党史文艺汇演、“学党史、悟思想、办实事”主题党日等活动。
' _$ S3 d3 k* v& A, j& Q 严格对标对表，注重学习提高。
       在工作推进中，大队严格对标制定的理论学习和配合活动计划，结合驻地红色资源，创新学习方式，把握守正与创新的辩证关系，既让指战员在参加上级党课教育、本级理论学习中打牢思想根基，又采取灵活的方式抓好配合活动开展，真正使指战员有所学、有所感、有所悟。
) W; K; E0 o/ [" G       通过座谈了解、日常谈心和日常表现等方面，注重发现指战员参加学习教育的实际成效，不断总结学习教育经验，改进学习教育方式方法，切实把学习教育成果转化为指战员全心全意的履职尽责和大队全面建设的又好又快发展。
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