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最近，我在师范大学上学的同学开始向我抱怨了：“我们现在就是完全没有上进的欲望了，孩子不好好管，他就不好好学；你好好管了，又容易挨到家长的骂，我们这进退两难啊！所以现在我们很多人都想着，顺其自然，尽好自己的职责，其他的付出，就算了吧！”
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我和我高中的老师，在联系的时候，也说到了这个问题，得到的答案也很相近，他说：“你认真管理，一定不可能很和蔼，这是必然的；而你不和蔼，稍有打骂，就会被曝光挨批，这就让我们很束手束脚。而你们那时候，爹妈最多说的一句话就是：‘孩子要是有什么做得不好，老师你随便打，随便骂。’我们虽然不会随便打骂你们，但是有这份承诺在，我们管起来也更简单啊！”( v6 U" ` I9 x1 |
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" K0 A! h$ a4 i6 C( ]2 a* @/ T当老师“佛系”，家长慌不慌？& J7 x9 O4 N( b) J# S
+ n" W' O4 A" L% U. v7 f$ j3 P这是我在知道现在老师的想法之后，心里产生的最大的问题。% h, n$ T. A( f) P8 u1 T
如果老师因为挨骂挨多了，都不愿意干那种费力不讨好的事情，孩子的家长到底慌不慌？
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如果我是家长，我想说：“我一定会慌的！”. f, s( P2 {+ C, f; l$ x7 n
家长对于孩子的态度是什么？我认为现在家长的态度是：希望你能不受委屈地成长，也希望你能在成长路上获得很多的知识。& a8 ?1 Q1 F- {2 Y. @/ `
当老师开始佛系，当老师开始不作为，学生能收获的知识，就会变得非常有限！甚至而言，学生连原本可以获得的知识，现在也不一定可以获得了！3 P4 ~+ Y* r- B/ c
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: s& W% a: R& [8 A$ S所以，家长们一定会慌张，甚至比孩子受到训斥，更慌！
0 M. g" H1 g) M: d3 H/ g; S是不是应该把“戒尺”还给老师？; E$ R! R/ P5 K* `: Y$ O) V% a0 i( a
* ~! T5 @3 H* X* F, o我们现在的舆论监督力度，其实已经很足够了，甚至于导致很多的老师，不敢去行使自己本来就有的权力。
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而现在，我们是不是应该去考虑，把老师手上的权力，交还给老师？6 D7 B3 }$ @7 I7 a. F5 w4 q
让老师能够在学生犯错时，大声地训斥他们几句；让老师在学生屡教不改时，能手上打几板子；让老师，在面对学生犯下的大错时，能给他一个真正能记住的教训！5 a9 C+ r, L# s. [: B8 r
我认为，很多的老师还是有他们的职业追求的，他们并不是“唯钱论”，他们也想让自己的学生能有很好的发展，也希望自己能在学生成长的道路上留下属于自己的痕迹，留下他们的谆谆教导！% @% J8 ?. ?9 B9 \* C6 N% s& I: J! @
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+ x! h P8 E' ~所以，选品德更好的老师，然后把老师的权力还给他们，让他们能真正地为学生做事，让他们能真正地为家长分忧！
: p& j o0 q8 u; E8 X# m学长说：
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其实，老师手里的权力，和家长对老师的监督，是一个很微妙的关系，我们很难去找到一个真正的平衡。但是就算如此，我们也不能不去找，我们要不断地尝试，因为只有在尝试之中，我们才能真正地知道，什么样的教学模式，真正的适合现在孩子的成长！- |1 Z8 } j. k& `
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( N4 A5 s% o. P4 T所以，家长们和网上的评论者们，多去看看现在学生与老师之间的关系吧，然后把权力还给老师，这样，老师才能真正地为学生服务！; |! {2 B6 ]1 Y: m* h0 K8 j% v2 V
最后，针对这件事，你怎么看啊？6 T _! U7 X3 r7 B+ ` c
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