如何让学生享受智能化便利？他们用AI助力教育教学融合创新

参赛团队走访系列之⑭

编前语：一场好的大赛，不仅要有“好米”，更要有“用好米做出好饭的人”。他们是谁，他们在哪里？我们连续走近一群这样的数据应用创作者，开启首届广州白云数据创新应用大赛的“参赛团队走访系列报道”。我们想知道他们参赛的初衷，作品架构新思路，如何活用数据化解创作难题，希望怎么落地，又将如何深度对接白云基层治理，助力智慧白云建设。

6 g" h/ }3 t2 ~. x7 V* Z如何提升校园环境智能化水平，实现信息技术与教育教学的融合创新？如今，许多学校正在加快推进“智慧校园”建设，让学生享受智能化带来的便利。在首届广州白云数据创新应用大赛上，白云区教育局有了自己的“智慧方案”，他们希望参赛团队设计“大数据教育质量监测与评估平台”，构建区域教育局和下属学校数字化学习环境。

对此，来自广州蓝鸽软件有限公司的“蓝鸽一体化智慧校园”团队提交了《AI一体化智慧校园》作品，希望统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台，消除信息孤岛，规范业务流程，创新管理模式，形成协同开放的现代化校园生态。
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“蓝鸽一体化智慧校园”团队在路演评审会上讲解作品。
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希望为白云区智慧教育解决痛点问题
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首届广州白云数据创新应用大赛由广州市白云区人民政府主办，白云区政务服务数据管理局承办，南方都市报联合承办。

谈及定向赛题《大数据教育质量监测与评估平台》，白云区教育局相关负责人介绍，他们希望参赛团队以学生个人学业诊断分析数据为基础，深入探索由政府、学校、家长及社会各方参与的教育质量评价活动模式，具体要求包括持续不断采集教育数据，结合智能化生成多维度、多层次、多元化的分析报告，为区域建立全过程、全样本、全学科的区域动态常模和动态数据库；通过实时对区域的数据管理进行预警和分析，帮助区域教育局更快更精准的获取教务数据，实现智能化的数据分析等等。

之所以选择白云区教育局的定向赛题，“蓝鸽一体化智慧校园”团队有自己的考量，该团队骨干成员经验丰富，负责产品需求设计的智慧校园副总设计师李琳璐有10年经验，负责产品交互设计的产品设计总监周剑波有13年经验，等等。李琳璐接受南都采访时说，此次提交了两个参赛作品，《AI一体化智慧校园》成功入围，希望为白云区智慧教育解决痛点问题。据了解，目前白云区教育各系统没有打通，需要学校管理人员花费更多时间，教学质量没有很大提升。而智慧教育平台的数据，与智慧城市平台连通起来，才会释放出其巨大价值。他们的作品方案比较成熟，产品都有落地，比较稳定。

一体化设计实现以学定教、精准教学
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AI一体化智慧校园总体架构包括学校信息数据指挥中心、智慧校园一体化应用系统、用户应用（雨）平台、智慧校园统一化教育管理互动平台、教育局信息数据指挥中心等。李琳璐说，公司专注教育信息化行业已经27年，AI一体化智慧校园产品充分应用物联网、大数据以及人工智能技术，采用一体化顶层设计，通过对各类校园数据的挖掘及分析运用，实现“以学定教”和“精准教学”。

据介绍，传统以“教师为中心”教学教育方式普遍存在课程与实际应用脱节、理论与动手实践分离、教师所期望的和学生所需要的相差甚远等问题，无法满足学生所想和学生所需。大部分院校智慧校园建设就是简单地把各厂家各种先进的应用系统集成起来，往往存在各种问题，无法满足校园用户的个性化需求。各院校很多业务系统进行了多轮推翻与重建，造成多次建设遗留的系统数据难以打通，存在数据质量差、数据融合困难等问题，严重制约了校园数据的整合与共享。
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2 t$ z- e0 X: ?9 M1 F. h* X而AI一体化智慧校园覆盖并联通了各类教室以及各教、学、管等应用平台，打通所有学习终端/教学辅助/常规设备，构建了一体化的校园信息平台，消除信息孤岛，实现了所有智慧校园系统数据的对接和联通，形成智慧校园教-学-管应用新生态。
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% c4 I( {, W6 V, n0 l' b实现数据互联用于教学和教学管理决策

在2020年1月6日公布的《智慧白云建设规划纲要（2019—2025年）》中，提出“建设面向社会的智慧教育体系”。具体包括：依托白云智慧教育大数据云平台，汇聚教育管理服务数据资源，集成多元教育数据，面向学校和社会提供全方位教育云分享服务；建成“一师一优课”“一课一名师”示范课程资源库，探索建立优质数字教育资源云超市，满足个性化学习需求。进一步深化智慧校园试点建设，打造50所智慧校园示范学校，促进智慧校园示范学校创新发展、特色发展、持续发展；升级改造教育基础设施，实现90%中小学多媒体教室全覆盖，实现80%中小学校开通网络学习空间。
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- e( N; r9 ?' K* S那么，“蓝鸽一体化智慧校园”团队将如何通过作品落地，实现白云区智慧校园、教育管理等诸多方面提升呢？李琳璐告诉南都记者，AI一体化智慧校园能很好地满足校园应用需求，能够从整体上提升校园教育信息化建设水平，一体化设计主要体现在：用户数据统一、操作界面统一，方便教师操作使用；数据互联，各个系统之间有效联动，个性化定制；教、学、管大数据统一汇总，用于教学和教学管理决策。今年，该公司一体化智慧校园有200多个项目在推进。

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: n& Z; _+ H  [0 d/ j0 P出品：南都大数据研究院
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采写：南都记者 袁炯贤 实习生 张瑾杰

6 U: S7 U, P, {, ]8 [' v设计：刘寅杉 摄影：马强