怎么感觉双减之后越来越累了？

初二，现在感觉每天的作业还是很多，身边的同学也要写到很晚，压力反而更大了

当有能力教的家长，遇到有意愿学的孩子，辅导班就不应该存在。
2 [0 G& b* F( \: X% q8 z当没能力教的家长，遇到有意愿学的孩子，辅导班就应该存在。
) E" i; n6 o  V; D: F% P3 ~- p当没能力教的家长，遇到没意愿学的孩子，辅导班也不应该存在。
前几天在刘一一老师在朋友圈看到的一个内容：某发了一张聊天截图（图就不放出来了），自己是开美术机构的，大致意思是“学科培训机构目前正在被大力整顿，但对素质教育机构没什么影响。相反，学科教育被整顿了，素质教育就要迎来春天。”
看到截图后，我笑了一下午。
2 {2 z8 L' E) w+ R这么没脑子，也能做教育？行业能不被整顿吗？
唇亡齿寒，皮之不存毛将焉附，五十步笑百步……这都是语文老师教过的词语吧？咋就交回给老师了呢？
当然，笑话归笑话。我们还是来猜想一下素质教育的春天吧。
) V; Z; g6 U9 g' X# [那就回到我常用的分类分析法上，将目前参加校外培训的社会各阶层人士做个分类（纯属虚构，如有雷同，实属巧合），你仔细品品政策对他们有什么影响。
社会高层：噢？教育机构被整顿了啊？挺好的！以后我孩子又少了很多竞争对手，之前还想着留学和高考两手准备，现在看来即使留学申请不到什么好学校，在国内高考也应该能读个985、211吧。
看到了吗？没有半毛钱影响，再怎么打压，也不会影响到他们一直以来给孩子做的规划，该学习学习，该努力努力，培训的事情，还得继续做。
社会中上层：太好了！教育行业早该被整顿了，孩子学校各个班上的孩子都在培训，那怎么行呢？现在被整顿了，以后那些钱少、没人脉关系的家长，就不会再给孩子培训了吧。那我孩子考国内名校的竞争就小很多了。本来还考虑再准备一下国外学校申请，现在看来不用了。
" W& P  R4 P1 F+ t# Y这就是现实！中上层群体想努力的跟高层群体在一起，实现阶层跨越。
0 J9 ]' R8 ^  a- b0 O8 t8 A* s! \而社会中产又想跟中上层一起，也实现阶层跨越，社会资源就这么多，就如图钉一样，所有人都是针尖上的那一部分，那图钉底盘上的人又该是谁？
社会中产层：
2 r) z  W, {+ \4 g, ]+ r9 J8 w孩子优秀的家长：早该整顿了！听孩子说，他们班上2/3的同学都在外面培训奥数，我家孩子一直数学挺好的，如果班上学生成绩都被培训上来了，那怎么行呢？
这么整顿一下，长期保持在班上前几名，以后考个好大学应该没多大问题。
7 d; D( y  o, g% X孩子普通的家长：这也太不可思议了吧？前几天还在想着，报个英语培训班，把英语加强一下，至少能有个本科读。现在这政策一出来，不直接把阶层给固化了吗？
还是得通过关系，想想办法，哪怕多花点钱，也得把孩子成绩提高了。如果读不了本科，那以后能干啥啊？
7 Z- `; _! T4 E1 Q. I: v孩子平庸的家长：太好了，本来在大城市刚刚立足，还完房贷、车贷剩下不了几个钱，还要给孩子报培训班。现在国家统一整顿，所有人都别上了，也挺好，靠孩子自觉和实力竞争。
3 I* e  s; h8 o6 T. K7 x, q自己多花点时间在日常辅导上，有个大学读就可以。再说，如果大家都辅导的话，补不补也都差不多，卷来卷去的，没意思。
0 _0 u) r# F% v& C7 q  w5 d7 Y孩子偏差的家长：太没人性了，本来孩子就跟不上，还不让我们培训，那我们家孩子基本与大学无缘了……
% v% C5 C! Y* D; u) M社会中下底层：
孩子优秀的家长：这个政策来得太及时了，而且是全国统一整顿，未来我家孩子凭实力考上理想的学校，在大城市立足也没什么问题了吧。
之前还一直有愧疚，自己拼不过其他孩子的家长，没钱报辅导班，现在太好了。感谢国家感谢党。
6 C! j) P/ Q! C孩子普通的家长：教育行业在整顿？听谁说的？跟我有什么关系？反正不打压我们，一直以来都没花钱给孩子培训，能上什么学校就上什么学校呗。
孩子平庸的家长：双减？两把剪刀吗？卖剪刀的跟我有什么关系呀？
你品，你仔细品！出了王炸就能有春天？
, L) S9 x  F! U7 I& Z3 x# L7 p& P, S& D春天？你以为是在斗地主吗？【内容版权归属深学邦刘一一，转发请注明出处。】（刘一一，“深学邦”创始人，专注提升教育机构的综合盈利能力，微信号：sxblyy02）
0 x. ^+ |$ S5 }- X刘一一：33.91G机构运营资料，涉及经营、招生、教学、销售……6 赞同 · 0 评论文章6 赞同 · 0 评论文章6 赞同 · 0 评论文章6 赞同 · 0 评论文章6 赞同 · 0 评论文章

双减前的作业：
卷子，明天讲
) W* m- G9 a% U& I2 v6 _' @  R7 t5 }学生心理：
没啥，不就是卷子嘛，做呗

! k" n; k# Q, r; b6 P双减后的作业：
卷子1-5题，有困难的同学可以和老师讲哦~
学生心理：
靠这么少耶耶耶耶
# W6 \  i: z' m" G+ B( S翻开作业
0 x3 e" Y- Y" B2 C4 w2 Y第一大题包含6组小题                。。。
5 Z/ ~' e' H( s3 y& h5 P; B第二大题包含3篇小说阅读        开始无语
第三大题包含2篇说明文阅读     内心极度mmp！！！！！
2 B2 B8 z5 I1 r5 p$ R/ X....
你直接叫他卷子不好吗？？？

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2 U" m; P  p- [1 C& J% u) z: [双减前的考试：
0 Q  P4 l/ P$ h0 F$ i/ Y' u3 J& c2 K周测 月考
双减后的考试：
老师：同学们教育局规定取消月考
- c) D* Q) D6 I$ \, P
我们以为
0 @/ ~, k. b4 j' n3 p3 a: m5 L+ ^靠靠靠没有月考了？？？
# t. K% b7 a# I9 L' U实际
同学们，月底我们进行作业检测/摸底测试/学习小检..

. P: R# Q, J1 l3 `: {2 K
想名字不累吗，我们看着都累


& ]( B; \5 T) j* L$ m5 r% \4 @" m3 P<hr/>看来大家都被伤害的人啊
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对啊，如果你觉得双减之后，学业更累了，那就证明双减是有效果的。
$ h" c8 w' H3 v4 N; x双减的作用就是让想努力的人更累，彻底躺平才能享受到双减的乐趣（当然，这种乐趣仅限于义务教育的9年之内）。

只有让考不上高中但勤劳的体力劳动者待遇收入好于或者和白领们持平，大家不再对学历这么追求，教育内卷才会减轻。
5 F# l9 ~2 v: ]9 s* s( u# u8 s教育内卷的根源不在于改变教育，而是要改变就业环境。我记得十年前我大学本科毕业的时候，有同学去了一家国有企业，里面既有本科生也有研究生，虽然研究生一进来工资高点，但是大家不会觉得有什么。相当于研究生用三年时间提高了自己的初始工资，本科生在这个国企干三年也能达到。我自己进体制也是这样，本科生进来一年试用期过后定级科员，再过三年可以提拔副科级。研究生进来一年试用期后转正直接副科级。（当然能不能提拔看个人哈）。大家仅仅靠学历拉不开很大的差距。
1 O+ z: r% e5 h; ]- B3 @现在的问题的是，由于研究生太多，好一点的单位、国企不招本科生了，只招研究生。逼得大部分人都去读研，研究生的增多又进一步导致了公务员、事业单位、国企这些准入门槛学历的提高。看看十年前多少好单位本科也可以考、大专也可以考，现在通通要研究生。这样怎么可能缓解教育焦虑和内卷呢？
至少十年前我读大学的时候，一部分愿意读书的成绩好的同学读研读博，一部分成绩好但是家庭条件一般的同学直接工作（因为需要赚钱），一部分同学认为读研性价比不高直接工作（比如我）。当然现在读研的性价比也不高，可是大家似乎没有选择了。翻一翻各地公务员事业单位招考要求，十年前要求全日制研究生的岗位占比多少，现在占比多少?这样怎么可能不内卷。

我天，我必须回答这个，我大三，我弟现在是初二，上次他们学校让填写调查问卷，一般这种东西都是我帮他弄的，结果我看到了啥，问卷调查都有答案，让按照他发的答案写。
随便举个例子吧，有一道问题是几点起床，我弟走读，我送过他我也知道六点十分早读上课，一般五点多必须起床吧，我写的好像是六点左右，好家伙答案是八点，服了。
$ q6 ]! w$ j  \5 q. \还有一题有没有周考月考，答案是没有，我就写有，这个真的有图有真相
  这不是天天考试？感觉要把学生逼死了


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而且，不知道你们学校怎么安排的，我弟他们每两周过一次星期，但是，星期天也要六点起床，背书，然后家长在九点之前发语音，不发直接老师打电话谈话…
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下面我弟给我发的微信
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说实话我心疼，什么双减政策，不说现在，就说我初中时候，没有音乐课美术课，上级来查时候，老师教你说一套一套的，都要说有体育课美术课，谁敢说实话，唉