怎样的教育，该怎样的教育？

教育的本质是什么属性？中国的教育要走向哪里？中国地方的教育要走向哪里？中国的地方的家庭教育又走向哪里？我对宝宝的教育又该走向什么方向？
一个学生的学习成绩、品质教育、生活的方向观、处事的能力、手段、适应生活环境的能力，以及对善良的评判如何？……等等。社会、学校、老师、同学又是怎样从各个方面去评判一个学生的？
6 ?) H% c4 A; F& q9 x# \我认为如果是一种成功的教育，孩子应该是快乐的。不管学习成绩分数的高低，孩子应该是自信的，对自，对事物充满未知的兴趣。学习成绩仅仅是体现了某个人的某一方面的特长，不能以点概面的去评说去打击某个孩子的理由。任何一个孩子有缘份来到这世界上，他总能发现他感兴趣适合他的事与物，我们的社会、家长、老师就是不间断的给予他精神动力的加油站。
" D* o) U/ R3 T0 O( i! h" P7 x; q可是我们又该以怎样的精神去看待，去指引我们的花朵？方式、方法又该怎样？我们又该怎样的去学习，学习什么？我的真挚的诚实的导师，请给我指引，我相信你，我会收到你的信息的。
# Y! g6 v$ H/ B( c不知怎么的，应该是因为家里的宝宝们吧，就是想说出来，然后就写了。欢迎朋友们交流学习。