教育路上 教师有苦难言

今天早上刚到办公室，就听见林老师在办公室发牢骚，原来是好心和家长沟通，告知孩子的作业情况，没想到老师竟然把自己拉黑了，气的林老师唉声叹气：这老师真不好当！

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‘’无独有偶，我到班上检查学生的早读情况，一个小女生塞给我一个纸条，我猜一定要举报的同学违反纪律，结果打开一看，纸条上说，班上某同学在学生微信群里面埋怨作业太多，要举报老师违背“双减政策”，我都差点晕倒。
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6 [. H% l$ |( n. w: Q5 x唉！现在的老师真的好难当啊。每天都要面对巨大的教学压力、评优压力、精神压力以及经济压力，要承受身体上的，心理上的，冲你发脾气的，要到教育局告你的、、、、、还要应对来自学校上级的，来自社会舆论的，家庭的、、、、、搞得你身心疲惫。这不临近期末，各种杂事纷至沓来。比如：进行学生素质评价、撰写期末寄语、出副课期末考查卷、完成平时考核表、工作量考核表、班主任工作手册、下学期工作计划等等。压力大事情多，老师们心烦意乱。

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“减负”喊了这么多年，“双减”也正在落地展开，可老师的压力一点没有落下，反而还加重了。我们一线老师，特别是一线班主任的困惑。
8 i0 o$ j. L6 n$ K+ r( F7 _我们每天被这些教学任务压得喘不过气，每天像一只陀螺一样不停地旋转，可谓是身心俱疲。
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（来自上级部门的）
学好似一个“多功能接收站”，承接诸多上级部门的工作，什么投票、点赞、截图、竞赛、答题、APP下载一些与教育毫无瓜葛的东西，都推向了老师，各级行政部门都把学校变成了自己整资料、造业绩的基地，学校敢得罪哪个部门呢？而且很多部门发现只要任务交给学校，学校通过学生来绑架家长，完成任务的效率极其迅速。于是上级一有什么任务，这些部门第一时间想到的就是学校，甚至有部门领导还说：“拿国家的俸禄，就要为政府办事。”这都是啥歪门邪道，有网友戏说，政府部门里，就差畜牧局没有给老师布置任务了。从管畜生到管人，这跨度，有些大。势必滑天下之大稽也！
(来自社会和家长的）
教育是一项特殊服务性的行业，他特殊在于对象是学生，就好像老师是服务员，孩子就成了上帝，孩子稍微在学校受了一点委屈，家长就来吹胡子瞪眼要告状，其实老师们小心翼翼，是出于对孩子的教育，出于对职业的尊敬，也正因为如此，让一些素质低的家长更加嚣张，让老师无所适从，小的不好教，大的不好惹，揪心啊！再者就是社会期待值太高，要求太高，动不动就用“你是老”来压你，你必须谨慎一言一行，前段时间，西安某校老师为女学生佩戴团章一事，本来很正常的一次仪式，也就正因为你是老师遭到口诛笔伐，真的憋屈。家长认为老师就是万能的，没教好就是你的责任，出不了成绩就是无能，在这种社会舆论导向的束缚下，老师们正在踽踽独行。
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; s0 g% s+ ~' C6 ^- E8 k# e（来自学生管理的压力）
$ R  t* N7 u) w- ]$ J: u中小学阶段的学生普遍年龄较小，还没有很好的自制力。打架，斗殴，早恋，稍微一点精神状态上的变化，哪样不得让教师操碎了心，可是现在的孩子打不得骂不得，教师虽有惩戒权却不敢谨慎实施，苦口婆心最是无济于事。要是当班主任的，更是要练就十八般武艺，掌握福尔摩斯的全部智慧，斗智斗勇为学生好不说，有时还会招致身体侵害吃力不讨好。学生难管又不得不管，书难教又不得不教，新老师一开始谈热爱教育，进入“围城”久了就想着逃离出去。
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$ r" j# H$ c0 ^( {- I百年大计，教育为本；教育发展，教师为本。对于老师来说，家长不为难老师，不打扰教育，就是对老师们和孩子们最好的支持。请记住：国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。还是引用原教育部长陈宝生说：“一定要认识到，教育质量是尊敬出来的，不是谁抓出来的，就是说成才自尊师始，你想成才就从尊敬老师开始，你想国安就从重视教育起步。”为老师“减压”，为教育“减负”真正让教师静下心来教书，潜下心来育人。

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你说得太多，实话说是越教越难，蜂箱里的老鼠有苦难言。无奈的选择。何时是尽头。看到梅林走下去，总会少些烦恼！

早上好