一直以来,我也没有发现孩子们的兴趣在哪里。
: S% q5 o. N& J( @- @( T尤其是计墨,对什么都无所谓,叫他做就做做,不要求绝不会主动,每天懒洋洋,东溜溜西逛逛。
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. h& L) ?) Q% q) U; {但是他突然对编程就感了兴趣,手舞足蹈,废寝忘食。
1 J9 H8 H# q- k% q g" ~他向来干什么都是需要我们催的,唯独编程,我们反过来要催他休息一会儿,提醒他一直对着电脑、注意别把眼睛搞坏了。
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# [5 @$ E- i) d虽然我并不觉得对某件事有了兴趣就一定会怎么样,但是我希望他的热情能持续下去,这样的生活才会充满阳光。1 P5 f2 d' d( R! ?/ y2 G
我问他自己觉得会保持多久的兴趣。' h& r$ t/ o9 M; z- y
他回答我说,不知道哇。
7 O% x% k, f/ e' h他看我有点失望,就善解人意地加了一句:8 a% w0 K" d3 v y$ j% `- w
反正现在觉得还挺有趣。7 @1 n) ]1 C P1 Z8 q1 b0 }$ n
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兴趣是如此重要,所以大家都要费心去培养。
( L" K. Q% G* J' t但是心理学家说了,有意培养出来的兴趣,不一定是真正的兴趣,那算不上真正的兴趣。比如给孩子设置奖励推动着孩子去做,孩子只是因为奖励而愿意,并不是对所事情本身有兴趣。一旦拿到奖励了,或者对奖励不感冒了,就连一点外部动力都没了。: C& j' \5 e, M
只有发自内心的爱,才是真正的兴趣,才具有真正的内驱力。# o# ~" j/ e- h9 G9 i
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